教练型管理者

识别当前问题与优先级先把对象、任务和边界讲清,掌握关键工具和操作步骤再帮助团队对齐现场处理口径

1-2天 绩效管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 第一单元:引论
  • 1. 网球教练与运动员
  • 2. 需求层次理论
  • 3. 逻辑层次
  • 第二单元:什么是教练?

适合对象

中高层管理人员、企业后备干部、企业精英员工

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 通俗易懂地理解教练技术和工具
  • 过程动作更具体:基于成果的教练案例练习,体验教练的完整过程,帮助管理者提升教练技能
  • 提升管理者的亲和力,帮助下属发现问题,打破限制性思维,提升组织绩效
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  • 团队复盘有依据:强有力的提问练习,提升管理者的教练能力,帮助发掘下属潜能
  • 积极自主的学习氛围、融合与实际工作案例结合的激烈的思维激荡,有效实现知行转化

课程背景与交付信息

VUCA时代,每个人都面临比过去更严峻且无法回避的挑战。每位管理者都必须发展新的领导力,来应对复杂、多变、不确定、模糊的商业环境

什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。普华永道曾进行过一项独立调查,调查显示公司在教练方面所作投资的回报率平均为700%,即投一回七。来自全球人力资源管理顾问公司Right Man 教练型领导 agement Consultants的数据显示,高达86%的美国公司运用教练(Coaching)来改善领导潜能及达成组织目标

传统管理者通常利用正式的职位权力,用行政指令进行管理。而教练型管理者,通过发人深省和富有创造性的对话过程,最大限度地激发员工深入思考、以及内在的动力、潜力和变革的愿望,引导发现自己的局限和盲点,发掘自我潜力与优势,引领他们从思维到行为转变,挖掘个人潜能从而实现组织绩效

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01绩效管理场景诊断:识别当前问题与优先级
02绩效管理方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03绩效管理实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

秦炜琳 讲师头像

秦炜琳

中基层管理效能提升专家

秦炜琳老师拥有近20年员工学习与发展经验,曾任国企总经理及人力资源副总裁。作为中基层管理效能提升专家,她擅长行动学习与问题解决,辅导企业超60家,解决实际课题300多例,致力于通过实战工具提升组织绩效与管理效率

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课程差异说明

本课程页面围绕《教练型管理者》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中高层管理人员、企业后备干部、企业精英员工。

学习这门课可以获得什么收益?

通俗易懂地理解教练技术和工具;通过基于成果的教练案例练习,体验教练的完整过程,帮助管理者提升教练技能。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配