教练式辅导—促成下属独立自主解决问题的3步走

是什么造成下属不能独立自主的解决问题需要明确判断口径,梳理阻碍下属独立自主解决问题的挑战负责组织练习,通过脑力激荡找到关键挑战用于课后复盘

1天 中高层领导力

适合对象

有一定管理/领导经验的部门总监、高级经理、项目经理、团队经理等带人的管理者

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:和设定目标,以确保该任务可成为下属独立自主解决的问题
  • 夯实基本功来改善与下属会谈的心理位置,为教练式辅导打下基础
  • 运用系列的激发技巧,确保激发下属独立自主解决问题的意愿与潜能
  • 团队复盘有依据:教练式辅导—促成下属独立自主解决问题的3步走的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

为什么此培训很重要?

当今的组织运行不再是火车跑的快,全凭车头带,更像是高铁动车组,每节车厢都要以协同的频率工作,确保更高效率。这就要求管理者需要掌握促成下属独立自主解决问题的能力。运用教练式辅导,启动组织或团队中每个人的动能,提升整体效率

然而,这个过程充满挑战,例如

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01是什么造成下属不能独立自主的解决问题?
02梳理阻碍下属独立自主解决问题的挑战
03通过脑力激荡找到关键挑战
04通过澄清和归类,引导管理者们结构化的具象挑战卡点
05厘清并明确下属独立自主解决问题的挑战

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入:是什么造成下属不能独立自主的解决问题?
  • 梳理阻碍下属独立自主解决问题的挑战
  • 通过脑力激荡找到关键挑战
  • 通过澄清和归类,引导管理者们结构化的具象挑战卡点
  • 厘清并明确下属独立自主解决问题的挑战

讲师介绍

王琦 讲师头像

王琦

业务导向中高层领导力发展顾问

前51Talk人才发展总监、宜信文化与人才发展副总监。专注中高层领导力发展与组织能力提升,拥有12年上市公司管理实战经验。累计交付900+场内训,辅导20000+人次,擅长通过情境领导与经验萃取推动战略落地

金融教育能源制造电信互联网
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《教练式辅导—促成下属独立自主解决问题的3步走》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合有一定管理/领导经验的部门总监、高级经理、项目经理、团队经理等带人的管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

识别和设定目标,以确保该任务可成为下属独立自主解决的问题,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配