教练式带徒有效管理

教练式带徒有效管理不只补概念,更关注怎么做才能让员工感觉您懂我、教练式倾听的3个步骤在真实场景里的判断和取舍

中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、怎么做才能让员工感觉您懂我?
  • 教练式倾听的3个步骤
  • 3. 个步奏与3R原则
  • 通过回放迅速建立亲和
  • 接受+反应:迅速建立亲和
  • 通过确认有效化解抱怨
  • 确认:深度倾听的确认维度
二、如何能够启发下属思考、增加参与感?
  • 有力提问的特点
  • 3. 个特点:开放、未来、如何
  • 有力提问的范例
  • 有力提问练习
  • 如何问出强有力问题
  • 有力提问的问题构建
  • SMART框架应用
  • 如何支持下属寻找答案
三、怎么做能让下属付诸行动——得到认可?
  • 反馈三要素
  • 积极性反馈
  • 发展性反馈
  • 如何做到表扬激励人心
  • 积极性反馈3个步奏、要领、反馈练习
  • 如何做到批评对事不对人
  • 发展性反馈3个步奏、要领、反馈练习
  • 积极性反馈强化下属的正向行为
  • 发展性反馈纠正下属的错误行为
  • 第三单元 全方位解决问题的教练流程

适合对象

高层管理、中层管理人员。 【培训形式】 内容讲授、案例分析、情景演练、实践练习、角色扮演、小组讨论等

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 理解教练管理的三项原则,形成教练的思维模式,与下属建立亲和、信任、协作的关系
  • 过程动作更具体:教练的三项能力,有效的打开下属心扉、启发下属思考并支持下属付诸行动
  • 反馈辅导有抓手:教练管理的四步流程,通过有策略的对话支持被指导者自主探索实现目标的方法
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  • 现场解决学员在工作中面临的某个真实的困难或挑战,并形成具体的行动方案

课程背景与交付信息

如今90后的员工已经成为企业中的生力军,做为企业管理者都感叹90后不好管理,并且认为90后普遍存在以下问题:责任意识差、规划意识弱、严谨不足、容易放弃、不能吃苦、怕麻烦、承受压力弱等特点。同时他们对工作的选择也不再是:高工资、工作稳定、得到晋升和发展、良好的工作条件等。通过权威调查发现90后群体更关注的是:被人欣赏、有参与感、理解员工、工作稳定,为解决这一问题,开发本课程

课程时间

为6(小时)

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01怎么做才能让员工感觉您懂我?
02教练式倾听的3个步骤
03个步奏与3R原则
04通过确认有效化解抱怨
05确认:深度倾听的确认维度

讲师介绍

刘艳萍 讲师头像

刘艳萍

资深心理成长辅导专家

资深心理成长辅导专家。中科院心理所硕士,前世界500强市场总。擅长将管理学与心理学结合,提供情商领导力、情绪压力管理及EAP服务,累计培训400+场次,以高返聘率和高好评率著称

银行业保险业通信业建筑业能源业制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《教练式带徒有效管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

高层管理、中层管理人员。 【培训形式】 内容讲授、案例分析、情景演练、实践练习、角色扮演、小组讨论等。

学习这门课可以获得什么收益?

理解教练管理的三项原则,形成教练的思维模式,与下属建立亲和、信任、协作的关系;掌握教练的三项能力,有效的打开下属心扉、启发下属思考并支持下属付诸行动。

课程通常安排多长时间?

课程时长会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配