教练式领导力的理论和实务

现代企业制度之后继续拆到中国特色现代企业制度的治理主体和职能和治理能力和治理体系现代化,让参训团队知道第一轮该跟进什么

0.5-1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、现代企业制度与教练式领导力
  • 1. 现代企业制度
  • (1)以市场经济为基础
  • (2)企业法人制度
  • (3)公司制度
  • (4)产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学
  • 2. 中国特色现代企业制度的治理主体和职能
  • 3. 治理能力和治理体系现代化
  • 4. VUCA时代特点及新员工特征
  • 5. 教练式领导力的提出
  • (1)管理与领导
二、教练式领导领导的素质和能力
  • 引言:从郎平的执教到教练式领导力
  • 1. 教练的职责和作用
  • 2. 教练式领导的素质能力模型
  • 3. 教练的性格和修养
  • 4. 教练的通用管理能力
  • 5. 教练的情商和情商领导力
  • 6. 教练的人际技能(沟通)(6H课程)
  • 7. 有效授权(6H课程)
三、教练式领导的方法和技术
  • 1. 企业教练的职责
  • 2. 企业教练的心智模型
  • 3. 教练式领导管理技术之教练员工四要素
  • 4. 教练式领导管理技术之教练式沟通(对话)四个能力
  • 5. 教练式领导管理技术之五个激励技巧
  • 6. 教练式领导管理技术之成果导向五步法
  • 7. 教练式领导的十大管理理念
四、推动企业高质量发展
  • 1. 高质量发展的生态
  • 2. 推动企业高质量发展的重要措施
  • (1)融入中心培根铸魂
  • (2)科学管理提质增效(结合教练式领导力讲授)
  • (3)数字转型创新发展
  • (4)合规经营和谐平安
  • (5)创建一流再做贡献
五、小结

适合对象

企业中层、基层管理者;企业内训师或培训中心(党校)教师;企业创新工作室负责人

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 国企的治理结构和职能
  • 学习教练式领导力的理论
  • 熟练应用教练式领导力实务
  • 推动国企高质量发展

课程背景与交付信息

当今企业必须正视VUCA时代特点,以及新员工的特征。教练式领导力就是针对此形势、适应此形态的一种领导方式

教练式领导力是一种以员工为中心的领导模式,旨在帮助员工自主实现工作目标,并通过调动员工的积极性和创造力,将个人目标与组织目标相结合,从而提高员工的工作能力和工作效率。教练式领导力的核心在于从做什么转变为如何做,强调通过教练技术指导员工,使其能够高效地完成任务

本课程重点学习并掌握教练式领导了的概念、理论、实务和创新方式

课程时间

0.5-1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01现代企业制度
02中国特色现代企业制度的治理主体和职能
03治理能力和治理体系现代化
04教练式领导力的提出
05教练的职责和作用

讲师介绍

张永军 讲师头像

张永军

国企党建实务与创新专家

张永军,国企党建实务与创新专家,正高级职称。43年央企管理与党建实战经验,曾任中国石油国际化人才培训中心主任。累计培训超13万人次,擅长将党建与现代企业管理深度融合,助力国企高质量发展

石油石化政府国企电力能源通信金融银行烟草
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课程差异说明

本课程页面围绕《教练式领导力的理论和实务》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中层、基层管理者;企业内训师或培训中心(党校)教师;企业创新工作室负责人。

学习这门课可以获得什么收益?

国企的治理结构和职能;学习教练式领导力的理论。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5-1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配