DISC测试与理论
- 1. 从认识到了解
- 2. 敏感度三个层次
- 3. 与其他工具区别
- 游戏:你看到什么了?
- 4. 分析两个维度
- 5. 两个核心原则
- 1. 在职场中
- 2. 在家庭中
- 3. 在社交中
- 4. 在管理中
DISC测试与理论、DISC行为风格全面解读和DISC行为风格理论连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
所有职场人
销售转化、客户经营或关键客户突破训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
1928年美国的威廉.摩顿.马斯顿的《常人之情绪》(The Emotions of Normal People)一书中,首次出现现代版DISC理论。马斯顿最为人熟知的是他发明了测谎仪,他第一次试图将心理学应用到一般人身上,而不只是临床设定。从简单问卷到DISC图形,DISC分析表,DISC现已发展成为全世界使用最广泛,最获信赖的性格工具
认识不等于了解,爱不等于懂,了解周围的人是一门重要的人生功课,招聘、管理、组建团队、销售沟通,无一不需要我们全面客观地了解对方,以对方喜欢的的、适合和舒服的方式施加影响力,这是最大的职场竞争力
本课程从通过观察识别不同特质的人,到掌握如何运用对方的倾向性与其打交道,达成共识并实现目标,提出完整系统的解决方案
2天,12小时
游戏导入,案例研讨,角色扮演,示范演练,小组讨论,视频教学,头脑风暴
EAP心理专家
杨琳颖,EAP心理与沉浸式体验培训专家,拥有10年实战经验。擅长将心理学工具融入管理培训,通过剧本杀、心理剧等创新形式,助力高绩效团队建设与员工心理赋能。累计授课1000+场,服务国网、建行等知名企业,显著提升组织效能与员工幸福感
查看讲师主页本课程页面围绕《DISC行为风格与团队协作》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
所有职场人。
先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体;DISC测试与理论和DISC行为风格全面解读会被串成一组可练习的管理动作。
课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用游戏导入,案例研讨,角色扮演,示范演练,小组讨论,视频教学,头脑风暴,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配