认识自我,激活团队—MBTI团队协作工作坊

掌握关键工具和操作步骤需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 质量管理

适合对象

新组建团队、跨部门协作团队、中基层管理者

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕识别当前问题与优先级梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助掌握关键工具和操作步骤完成一次可复盘的应用演练
  • 输出围绕典型场景完成应用练习相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

在竞争激烈的商业环境中,团队协作效率直接影响企业成败。然而,个性差异导致沟通冲突、信任缺失、协作低效等问题频发,比如

团队成员互不理解,沟通鸡同鸭讲,如何打破隔阂?

员工因性格差异频繁摩擦,如何减少内耗、增强凝聚力?

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01质量管理场景诊断:识别当前问题与优先级
02质量管理方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03质量管理实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

课程大纲

课程总览

一、破冰活动,人与人之间一样吗?
二、为什么了解自己和他人的个性对工作、对团队协作如此重要?
  • 什么是MBTI与行为偏好?(个性与生俱来的,我们能管理好吗)
  • MBTI小测试:测一下自己的MBTI类型(免费测试:25分钟左右)
  • 小组
  • 讨论:了解MBTI类型对团队协作的帮助作用是什么?
  • 为什么好好处理一个质量问题,结果研发和质量同事产生了矛盾?
  • 为什么项目进度推进过程中总是不顺?
  • 为什么有人总是在大庭广众下不愿意表达自己的观点?
三、为什么E人和I人总是说不到一起?
  • MBTI 维度一:内倾与外倾
  • 能量的获取方式:外倾E vs內倾I
  • E人与I人的特质与短板
  • E人总是滔滔不绝,这样好吗?(总是抢话头,)
  • I人总是沉默寡言,这样对吗?(有意见不发表,没有时机发表)
  • 小组游戏:欢乐EI人
  • 改善E人和I人更好沟通协作的小技巧
  • 共情与倾听
  • 清晰表达
  • 头脑风暴法
四、为什么问题解决要同时依靠N人与S人?
  • MBTI维度二:直觉与感觉
  • 信息的获取方式:直觉N vs感觉S
  • N人与S人的特质与短板
  • S人善于捡碎片,但过于关注细节
  • N人善于逻辑思考,但会忽视细节
  • 小组游戏:一起来破案。跨部门协作问题分析与解决的小工具
  • 演练:航空公司空姐的红汗事件,到底是什么原因?
  • S人负责抠细节、N人负责系统思考
  • 改善问题分析与解决的小技巧
五、如何获得一场谈判胜利?
  • MBTI维度三:事实派与情感派
  • 做决定的方式:事实T vs 情感F
  • T人(事实派)与F人(情感派)的特质与短板
  • T人喜欢讲道理、但太过冷酷
  • F人善于维护关系、但太过柔弱
  • 小组游戏:模拟产品与销售之间关于满足客户需求的争论
  • 改善沟通与冲突的小技巧
  • 用deepseek助力对手分析(如何准备话术针对T人或者F人)
  • 工具:影响力6原则与推拉谈判技巧
六、为什么计划派和灵活派总是相互抱怨?
  • MBTI维度四:计划派与灵活派
  • 应对变化的方式:计划J vs 灵活P
  • J人(计划派)与P人(灵活派)的特质与短板
  • J人严格按规整制度执行,但缺乏创意
  • P人不受规则约束,但缺乏执行
七、总结
  • MBTI对于个人团队的帮助作用
  • 收获与答疑

讲师介绍

鲍臻炜 讲师头像

鲍臻炜

丹纳赫商业系统实践专家

前丹纳赫生命科学中国区组织与人才发展总监,DBS践行者。擅长将DBS系统融入组织能力建设、战略落地及领导力发展,兼具深厚业务背景与管理实战经验,致力于帮助企业构建可持续增长的内部能力

生命科学与医疗工业技术汽车制造精密制造半导体能源电力
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课程差异说明

本课程页面围绕《认识自我,激活团队—MBTI团队协作工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合新组建团队、跨部门协作团队、中基层管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握1个测评:了解自己和团队的MBTI类型风格,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配