适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
商业银行授信风险管理和经营管理能力提升
商业银行的本质是经营风险,信贷是经营风险的具体体现
干部或骨干培养要先看学员画像,我们再整理风险控制讨论版课纲
可选交付版本
面向商业银行业务场景,对案例、风险点或实操模块做行业化适配。
适合对象
支行行长、对公业务人员
课程定位
经营分析、财务管理或风险合规能力提升中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
课程适配与选型边界
这部分用于判断《商业银行授信风险管理和经营管理能力提升》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
支行行长、对公业务人员
本课程围绕《商业银行授信风险管理和经营管理能力提升》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容重点包括第一讲:授信的基本逻辑和常识、第二讲:开展客户授信的内容和方法等,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,由莫达明主讲来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在了解主题概念,应优先进入主题页、方案页或知识页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准。 同名或近似课程存在多版本时,应按讲师背景、参训对象、行业场景和课时深度区分,避免把多个课程页写成同一个搜索意图
核心收益
- 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕商业银行授信风险管理和经营管理能力…梳理关键判断点,避免停留在概念解释
- 借助业务重点、责任边界与过程指标完成一次可复盘的应用演练
- 输出沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的后续跟进清单,方便课后跟踪
课程背景与交付信息
商业银行的本质是经营风险,信贷是经营风险的具体体现。信贷业务是商业银行最核心的业务,并对银行整个资产端业务都有深刻的影响,是银行利润和风险最重要的来源。信贷赢,全局主动;信贷输,满盘皆输。支行是商业银行最基层的经营实体,承接了银行所有的发展任务和考核指标,作为银行员工队伍中的中坚力量,支行行长具有双重角色,即是指挥员又是战斗员,要统筹兼顾好柜面服务、风控管理、业务营销等各项管理工作
现状和痛点:信贷业务风险主要表现形式是信用风险,当经济高速增长的大潮开始回落后,信贷质量的压力随之增大,不少银行自身的风险管理问题也暴露出来。譬如:在同业竞争压力下,为增大市场份额而放松了风险管控的底线;对行业、企业、区域的过度融资缺乏战略考虑和有效控制;信息收集和风险识别手段陈旧,体制机制不能满足风险管理的需要;从业人员风险意识淡薄,责任意识不强等问题层出不穷。同时,支行行长也是客户经理,要直面市场、客户和竞争对手,身先士卒冲在营销的最前线。他们背负着不为常人所知的艰辛付出和精神压力。作为一名支行行长,您是否常常…
逐年倍增的任务就如逆水行舟,何时才是个尽头?
1天,6小时
讲师讲授、案例分析、案例互动、行动学习
课程内容重点
课程大纲
授信的基本逻辑和常识
- 1. 银行授信风险管理的现状
- 2. 银行授信风险管理的问题与教训
- 1. 风险意识淡薄,责任意识不强
- 2. 信贷业务发展缺乏战略布局
- 3. 体制机制不能满足风险管理的需要
- 4. 风险识别和防空过于依赖第三方担保
- 3. 关于银行信贷风险管理的思考
- 1. 把握信贷理性增长的尺度
- 2. 改革完善风险管理体制和机制
- 3. 以大数据思维创新信用风险管理方式
- 1. 信贷的本质是一场钱-物-钱转换过程
- 2. 授信风险控制的基本理念是先控大,再控小
- 3. 授信风险控制要避免火鸡的错觉
- 4. 借款人不能还款就是最大的实质风险
开展客户授信的内容和方法
- 1. 考察借款人背后的好股东
- 2. 考察授信客户的债务情况
- 3. 考察贷款企业经营的三率指标——开工率、产销率和货款回收率
- 4. 考察企业财务的库存和应收债款的情况
- 5. 考察贷款客户的诚信记录
- 6. 考察实控人对授信风险管控具有决定性意义
- 7. 观察银行同业的态度
- 8. 关注贷款客户的负面消息
- 1. 企业财务造假的四大维度
- 1. 企业财务造假的动机
- ——骗取贷款、逃税、业绩快速增长欺诈上市、造假成本低
- 2. 企业财务造假的重要形式
- ——资产负债表、利润表、现金流量表造假
- 3. 企业财务造假的惯用思路
- ——虚增资产、隐藏负债、虚增销售、利润等等
- 4. 贷款财务造假的12个特征
- 2. 防假反假的常用方法
- 1. 常识分析法
- 1. 三法一指引对贷款用途的规定要点
- 2. 贷款用途必须合法合规
- 3. 贷款用途必须明确
- 4. 贷款用途必须真实
- 5. 贷款用途要与还款来源匹配
- 6. 掩盖用途的常用方式——关联交易
- 1. 关联交易的主要类型
- 2. 关联交易对信贷安全的影响
- 3. 识别隐性关联方的方法
- 4. 控制信贷业务关联风险的方法
- 1. 授信担保方式的选定
- 2. 担保在信贷实践中的局限性
- 案例分享:温州信贷经理被判违法发放贷款,担保企业脱保
- 3. 做好押品选定和落实工作的要点
- 1. 评价押品好坏的标准
- 2. 可办理抵质押的范围
- 3. 落实押品的权属
- 4. 重点关注押品的流动性和变现能力
- 5. 押品价值抵质押率的选定
- 6. 押品的登记和投保
开展贷后管理的方法
- 1. 企业资金流动是现时经营的价值反映
- 2. 对企业资金结算和刘翔的监控是银行贷后管理的核心
- 3. 裸贷和资金结算异常是贷款初显风险的重要信号
- 1. 重贷轻管是当前银行贷款形成风险的主要原因
- 2. 单纯靠授信审批是控制不了风险的
- 3. 贷后管理的对象
- 4. 贷后管理的6个重点环节
- 1. 前提条件的落实
- 2. 合同要素的审核
- 3. 资金支付环节的审核
- 4. 押品管理的落实
- 5. 贷款偿还措施的落实
- 6. 档案管理环节的落实
绩效管理高手的职场攻略
- 现场互动:作为支行行长,你心目中最重要的工作是什么?
- 1. 绩效考核方案的本质
- 考核方案:上级领导需求和意志的体现
- 考核结果:决定资源(蛋糕)的分配和流向(包括人力费用和营销费用)
- 考核指标:一切工作的指挥棒
- 2. 绩效考核的意义
- 1. 判断员工的金标准
- 2. 影响团队和个人的收入
- 3. 关乎团队的士气和凝聚力
- 4. 获得上级行领导及专业部门的肯定和支持
- 1. 提前掌握考核方案规则
- 2. 高效读懂KPI
- 1. 掌握主线,理清架构
- 2. 划重点,权重、口径
- 3. 匹配资源(客户、市场、人员),做好取舍
- 4. 追逐最佳性价比(精算,分数+资源的争夺)
- 5. 注重加减分与附件分
- 6. 运用模拟测算表
- 3. 有效的拆解和向下传导
- 4. 注重劳动竞赛方案,获取薪酬和费用
- 1. 管理者的定位:站好指挥员的位置,运筹帷幄比身先士卒更重要
- 2. 管理者的时间精力管理
- 3. 公私联动营销——提升产能的重要抓手
- 4. 业务发展有主有次,避免平均用力
- 5. 掌握考核管理的3盯——盯进度,盯人、盯对手
- 6. 树立行内和外部标杆
- 7. 提高数据挖掘和分析的能力
- 8. 行内营销资源分配具有可变性,任务完成尽可能靠前
- 讨论环节:存粮过冬的思想该不该有?
成为一名优秀的团队管理者
- 信念:夯实管理的根基
- 1. 认知能力:找准支行行长的定位
- 2. 自我管理能力:活到老,学到老
- 3. 领导能力:是做大哥(大姐)还是领导(辩证地看)
- 4. 辅导能力:带给员工安全感
- 5. 团队建设能力:用乐观和信念鼓舞团队
- 1. 团队管理的一个理念
- 2. 团队管理的四个原则
- 1. 绝不甩锅
- 2. 坚持引导
- 3. 善于学习
- 4. 奖罚分明
- 3. 七个步骤
- 1. 工作环境
- 2. 调节情绪
- 3. 拆解目标
- 1. 团队管理的核心是沟通
- 1. 向上沟通的方法
- 2. 平级沟通的方法
- 3. 向下沟通的方法
- 2. 减轻沟通的漏斗效应
- 3. 明确反馈与监控机制
- 1. 时间管理的四字口诀
- 2. 时间管理的7种常用方法
- 1. 四象限法
- 2. 间线法
- 3. 列表法
- 4. OKR法
- 5. 甘特图法
- 6. 九宫格法
- 7. PDCA法
- 3. 时间分配的二八法则
- 1. 稳坐钓鱼台,暗中布局
- 2. 善于相马,量才适能授权
- ——对自我的解放,激发下属的进取心和积极性
- 责权利的对等统一。胡萝卜+大棒
管理者的激励艺术
- 1. 最终能解决问题的人
- 2. 勇于承揽责任的人
- 3. 勇于创新的人
- 4. 忠诚于团队的人
- 1. 挑战型员工——机会
- 3. 成就型员工追求肯定
- 案例分享:一名普通员工与总行行长的对话
- 4. 完美型员工——成长
- 5. 忠诚型员工——信任
- 6. 活跃型员工——快乐
- 7. 领袖型员工——权力
- 1. 角色激励——赋予期许和责任+低成本的试错
- 2. 目标激励——设立切合实际的目标
- 3. 薪酬激励——紧盯考核目标,统筹兼顾,留有余量
- 4. 资源性激励——人脉资源
- 5. 授权激励——授权与担责
- 6. 竞争激励——适度的压力,激发员工奋进
- 7. 情感激励——小投入,大回报
- 8. 赞美激励——公开的赞美最受用,背后的赞美最真诚
公私联动提升人均产能
- 维度一:对公与零售客户经理(个人)
- 维度二:分行层面对公和零售部门(整合)
- 维度三:银行本业与异业合作(跨界)
- 案例分享:雪中送炭助你轻松搞定5亿存款
- 1. 支行层面公私联动的组织架构
- 2. 分行层面公私联动的组织架构
- 3. 公私联动的三维运行机制(客户维、客户经理维、团队维)
- 1. 建立客户的日常管理维护制度
- 2. 设定客户经理绩效考核制度
- 3. 设定公私联动(小组)管理考核制度
- 4. 搭建数字化赋能(云平台的设立)
- 顶层设计:分行公私联动架构的搭建和资源的重新整合分配
- 1. 资源整合的四大要素
- 2. 资源整合的三大绝招
- 3. 五种朋友不能少
- 4. 如何结识你的贵人
- 5. 聊天的三大绝招
- 6. 感知高品位的生活
- 案例分享1:一个网球带来的大额存款
- 案例分享2:雪中送炭助你轻松搞定5亿存款
- 7. 营销的核心:挖掘需求与输出价值
讲师介绍
莫达明
对公营销管理实战专家
莫达明老师拥有25年金融机构营销及经营管理经验,曾任中信银行、工商银行高管。擅长对公营销、公私联动及支行经营管理,致力于提供从市场拓展到风险把控的全链条解决方案
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这门《商业银行授信风险管理和经营管理能力提升》适合哪些企业或学员?
适合支行行长、对公业务人员。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
本课程围绕《商业银行授信风险管理和经营管理能力提升》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对风险控制的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一讲:授信的基本逻辑和常识、第二讲:开展客户授信的内容和方法等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单?
页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准