服务创造价值-服务站满意度体系建设及服务沟通技能训练

服务创造价值-服务站满意度体系建设及服…不只补概念,更关注全员服务、服务驱动新增长、客户3类需求分析、服务4层级在真实场景里的判断和取舍

2天 服务营销

适合对象

服务站站长、储备站长

课程定位与主要问题

计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 对齐范围变化、进度节点和协同责任,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕全员服务、服务驱动新增长明确判断口径和处理优先级
  • 用客户3类需求分析、服务4层级安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走标准优化、流程高效相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

客户导向:在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,客户必须作为企业最重要的资产来管理,客户的体验决定企业经营的成败。而服务则是每个行业得以体现差异化、个性化的核心竞争力

质量管理:在给客户提供服务的全过程中,客户往往抱怨平庸的服务没有印象,甚至只关心营销指标,根本不懂我们的需求。因此,从客户的视角、竞争的视角和行业最佳的视角重新审视服务质量,打造极致体验服务体系模式,树立独特的品牌形象,才能保持竞争优势,获取客户资源

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01全员服务、服务驱动新增长
02客户3类需求分析、服务4层级
03标准优化、流程高效
04沟通有礼、高效对话

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 服务思维篇:建立从以产品为中心到以客户为中心思维转变

全员服务、服务驱动新增长

一、市场变化:从买方市场到卖方市场
  • 市场环境的变化:从标准化产品到个性化的产品和服务
  • 企业发展的变化:从新客户开拓到老客户深耕
  • 服务的难题和挑战:服务部门如何满足客户超标准需求并塑造客户忠诚度
二、服务挑战:服务如何提升价值感
  • 1. 如何让客户更信赖?
  • 2. 如何创造服务的个性化?
  • 3. 如何满足超标准的客户需求?
  • 视频案例:华为服务供应商争取千万云服务的故事-帮助客户发展是我们的使命

客户3类需求分析、服务4层级

一、客户需求3类分析(KANO模型)
  • 1. 基本需求:理所当然的质量、必须满足的功能
  • 2. 期望需求:一元质量,服务投入与满意正相关
  • 3. 兴奋需求:魅力质量,引导需求,创新服务,竞争元素
二、卓越服务4层级
  • 1. 良好的服务:兑现承诺、按时交付
  • 2. 优秀的服务:高效完成、关注细节
  • 3. 超预期的服务:超额价值、关系经营、一揽子解决
  • 4. 卓越服务:参与客户发展、共同开发市场
  • 现场
  • 讨论:服务站重点客户需求分析及服务升级规划方案
  • 服务体系建设篇

标准优化、流程高效

一、标准优化、满意建设(SERVQUAL服务质量量化指标)
  • 1. 有形度:服务设施、有形展示、仪容仪表
  • 2. 专业度:态度友善、专业技能娴熟、流程清晰
  • 3. 响应度:及时响应、及时答复、及时解决
  • 4. 移情度:主动服务、灵活服务、个性化服务
  • 5. 可靠度:无一例外、兑现承诺、给客户信赖感
  • 现场
  • 讨论:结合客户满意5度要求制定服务岗位满意度标准,对标准进行细化描述、完善现有岗位服务考核体系
二、MOT设计、服务提效
  • 1. 客户旅程图:描述重点客户,在维修、新车交付、日常巡检等场景的关键时刻客户感受
  • 定义:客户服务全流程的触点
  • 确定:MOT关键触点客户的抱怨和投诉
  • 2. 企业服务蓝图:分析维修、交付、巡检的MOT优化细节
  • 定义:细节精益求精
  • 设计:峰终创造惊喜
  • 预防:客户投诉补救策略
  • 协作:前台后端服务标准优化
  • 服务沟通篇

沟通有礼、高效对话

一、沟通5大态度红线
  • 案例导入:客户会因为哪些问题从产品抱怨升级服务态度的抱怨?
  • 1. 蔑视的态度
  • 2. 烦躁的态度
  • 3. 拒绝的态度
  • 4. 质疑的态度
  • 5. 随意的态度
  • 小组
  • 讨论:5大态度的具体表现,可作为温度对话手册里的沟通忌讳来进行编写
二、常见5大温度技巧
  • 1. 多用我表达尊敬
  • 2. 多用我可以表达意愿
  • 3. 运用您能缓解紧张
  • 4. 常用麻烦,好吗?征求同意
  • 5. 高度重视的尊崇
三、专业对话结构反馈技巧
  • 承认事实
  • 感受情绪
  • 肯定合理性
  • 积极行动
  • 开放式结尾
  • 现场
  • 演练:结合日常的工作场景,从标准对话到温度沟通的技能训练

沟通有法、冲突化解

一、令客户心情晴朗的CLEAR方法
  • 1. Control:控制你的情绪
  • 2. Listen:聆听客户诉说
  • 3. Establish:建立与客户共情的氛围
  • 4. Apologize:对客户的遭遇表达同情
  • 5. Resolve:提出应急和预见性的方案
  • 1. 提前告知-
  • 2. 主动跟进
  • 3. 承诺兑现
  • 4. 态度真诚
  • 5. 程序优化
二、超标准要求的EOAC沟通模型
  • 1. 售后服务超标准沟通场景
  • 超过岗位标准的沟通场景
  • 超过部门范围的沟通场景
  • 超过合同范围的应急场景
  • 需要跨部门协调的紧急
  • 2:EOAC积极沟通模式
  • 探索需求(Explore)
  • 主动提议(Offer)
  • 行动承诺(Action)

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《服务创造价值-服务站满意度体系建设及服务沟通技能训练(2天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合服务站站长、储备站长等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

树立:客户至上的理念,提升客户服务意识,发挥每个岗位员工的自我驱动力,从业务部门客户需求出发,保证下一道工序的客户满意,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天(12H)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配