价值沟通实战课:赋能一线经理从交付者到共创者

关于加强客户沟通的基础背景认知有哪些需要明确判断口径,客户沟通的内外部期待负责组织练习,朗新内部为什么希望大家多加强和客户的沟通用于课后复盘

1天,6小时 销售管理

课程大纲

课程总览

一、关于加强客户沟通的基础背景认知有哪些?
  • 1. 客户沟通的内外部期待
  • 朗新内部为什么希望大家多加强和客户的沟通?
  • 不同层级的客户关注的是什么?
  • 分小组
  • 讨论:梳理专责、科室处长、主任副主任的关注点、需求点、抗拒点
  • 供需匹配照镜子
  • 对方的各种诉求,我们可以通过哪些方式进行回应和满足
  • 自评:现在分别做得如何?
  • 2. 现实中客户沟通的常见挑战
  • 挑战产生的常见场景
二、如何识别和响应客户需求?
  • 理解客户需求产生的背景
  • 挖掘产品/服务/解决方案在客户场景中的价值
  • 朗新已有的产品/解决方案推广如何让客户动心?
  • 客户自发的专项需求后更大的价值是什么?
  • 产品价值的有效传递方式
  • 产品特性与客户价值的关联
  • 突出产品的独特卖点
  • 将价值显现化呈现
  • 故事化价值
  • 量化价值
三、如何提升关键汇报能力?
  • 1. 关键汇报中需要掌握的基础内容
  • 沟通频度
  • 沟通渠道的选择
  • 沟通时间的选择
  • 沟通材料的准备
  • 典型场景
  • 演练:各小组选择一个典型场景,提前设计沟通材料的提纲内容
  • 不同形式沟通的要和不要
  • 2. 阶段性成果汇报(目标:争取资源/展示能力/固化价值)
  • 汇报策略总图
四、如何应对有挑战的典型场景?

适合对象

项目经理、业务线经理

课程定位与主要问题

计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 目标边界更清楚:范围变化、进度节点和协同责任,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕关于加强客户沟通的基础背景认知有哪些校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 协同风险更可见:客户沟通的内外部期待安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 交付复盘有依据:朗新内部为什么希望大家多加强和客户…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在数字化转型全面提速、预算逐年收紧的大环境下,朗新集团华中区的一线项目经理与业务线经理正面临一场沟通范式的集体升级:客户不再满足于功能做完,而是要求把每一分钱都折算成可量化的业务价值;不同层级的决策者关注点层层递进,却常常在同一间会议室里交错碰撞;需求、风险、资源、情绪在同一时间被放大,传统的技术汇报已无法承载新的期待。于是,沟通不再是汇报之后的附属动作,而成为贯穿需求洞察、方案共创、阶段验收、危机化解的核心生产力

客户在紧缩预算与复杂业务目标之间左右权衡,任何信息缺口都会被放大为不信任。需求常常在口头描述中膨胀或缩水,阶段性成果容易被视为理所当然,问题一旦出现又可能被无限拖延;当要求明天上线或情绪骤然激烈时,一线人员既需守住公司底线,又不能让关系破裂。问题的根子不在技术,而在沟通。华中区项目经理和业务线经理出身研发、工程一线,他们擅长写代码、调系统、熬夜割接,却在客户现场被价值低估,沟通失效不仅让技术价值被稀释,更让朗新在下一轮集采中处于被动

本课程旨在为项目经理、业务线经理提供一个全面的客户沟通与管理技能提升平台。通过本课程,学员将学习到如何在各种沟通场景中有效应对不同客户的需求,掌握主动管理客户关系的方法,并熟悉一系列常用的话术和沟通模板。课程将结合理论讲解、案例分析、角色扮演、小组讨论等多样化的教学方法,确保学员能够在实际工作中灵活运用所学知识和技能

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01关于加强客户沟通的基础背景认知有哪些?
02客户沟通的内外部期待
03朗新内部为什么希望大家多加强和客户的沟通?
04不同层级的客户关注的是什么?
05供需匹配照镜子

讲师介绍

王雯雯 讲师头像

王雯雯

团队发展与组织效能提升专家

前滴滴/联想高管,ICF-PCC认证教练。专注团队效能、跨部门协同及战略落地,擅长AI赋能管理。从业15年以上,交付多个千万级咨询项目,助力企业实现从认知到行为的转变。可结合AI增强版管理沟通方向补充授课视角,聚焦AI+目标管理

互联网科技能源电力新能源制造零售消费品软件服务房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《价值沟通实战课:赋能一线经理从交付者到共创者》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

项目经理、业务线经理。

学习这门课可以获得什么收益?

明确范围变化、进度节点和协同责任,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕关于加强客户沟通的基础背景认知有哪些校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配