绩效沟通

绩效沟通的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天 领导力发展

课程大纲

一、什么是工作跟催

一、什么是工作跟催要点拆解
  • 1. 工作跟催与反馈的四大目的
  • 2. 跟催的时机
  • 3. 跟催的对象
  • 跟催自己
  • 跟催他人
  • 跟催领导

三、工作反馈

三、工作反馈要点拆解
  • 1. 什么是工作反馈
  • 2. 工作反馈的时机
  • 3. 工作反馈的障碍
  • 4. 工作反馈的内容
  • 5. 有效反馈
  • 工具:有效反馈的STARAR
  • 6. 反馈机制

四、工作辅导

四、工作辅导要点拆解
  • 1. 辅导的八字方针
  • 2. 情景辅导
  • 工具:辅导16法
  • 教学活动
  • 互动:工作检查的项目、数据、时机
  • 模拟
  • 演练:STARAR法进行反馈
  • 自测:辅导16法自测
  • Chapter 04 绩效面谈与改进——让员工真行动的落地术
  • 内容要点

一、第一步:做好准备

一、第一步:做好准备要点拆解
  • 原则:三好一改进
  • 1. 回顾绩效考核表
  • 2. 审视自评和上级评价意见
  • 3. 识别预想员工潜在不同意见
  • 4. 数据和

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 管理要求更清楚:四阶沟通场景训练,帮助新经理
  • 拆掉雷区:规避绩效沟通常见翻车现场
  • 掌握工具:目标共识→过程反馈→面谈准备→改进落地的全流程话术
  • 因人施策:针对4类典型员工(推不动/玻璃心/质疑派/沉默者),匹配沟通策略

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清一、什么是工作跟催:提炼可落地的方法、工具和跟…,再把提炼可落地的方法、工具和跟进要点和提炼可落地的方法、工具和跟进要点接回日常管理。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01一、什么是工作跟催:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02三、工作反馈:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03四、工作辅导:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04一、第一步:做好准备:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《绩效沟通》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

通过四阶沟通场景训练,帮助新经理,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配