商务职场礼仪及服务沟通技能训练(

高情商沟通篇:因人而异、灵活沟通需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 服务营销

适合对象

内外部服务部门员工

课程定位与主要问题

客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 思维转变: 以客户为中心,人人都是企业代言人,人人都是客户经理,从客户需求出发,以卓越…
  • 学礼懂礼: 学习掌握商务职场的形象礼仪、拜访礼仪及沟通礼仪
  • 高情商沟通:因人而异的沟通技巧、匹配不同的沟通风格,通过为不同客户画像,探索不同类型的高效沟通话术
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  • 跨部门沟通:面对内部同事和外部客户的超预期的服务需求,学会用EOAC的沟通模式,洞察需求、主动建议、积极行动,创造双赢价值

课程背景与交付信息

随着市场竞争的更加充分和产能日趋充足,不同行业都经历着从卖方市场到买方市场的焦灼和痛苦。市场的整体进步决定了传统以价格/产能为基础的粗放型增长越来越乏力

因此企业整体战略和经营必须向精细化、个性化上转变,用服务创造企业形象口碑,用服务打造更加友好产品体验,用服务创造新的增长点,用服务提升内部效率是所有面对竞争的企业必须面对的挑战

企业销售部门 如何用服务撬动销售持续增长,提升公司和品牌形象,提升传播口碑和价值

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01商务形象塑造-企业形象代言人
02高情商沟通篇:因人而异、灵活沟通
03市场环境变化:从以产品为中心到以客户满意为中心
04客户关系的变化:企业越来越被动、客户越来越主动
05企业发展的难题:内部服务质量低效、制约和拉低外部客户满意

课程大纲

课程总览

一、市场环境变化:从以产品为中心到以客户满意为中心
  • 客户关系的变化:企业越来越被动、客户越来越主动
  • 企业发展的难题:内部服务质量低效、制约和拉低外部客户满意
二、客户需求分析
  • 需求模型导入:KANO需求模型分析
  • 1. 基本需求:服务仅仅是满足必须的需求
  • 2. 期望需求:需求不断被满足,客户的满意度随之提升
  • 3. 兴奋需求:引导客户的需求,创新服务,超越客户的期待
三、卓越服务3层级
  • 1. 良好的服务:兑现承诺、按时交付
  • 2. 优秀的服务:高效完成、关注细节
  • 3. 卓越的服务:超额价值、关系经营
  • 案例分享:标杆企业卓越服务案例

商务形象塑造-企业形象代言人(2H)

一、职业形象满分的意义
  • 1. 职业形象对个人
  • 2. 职业形象对企业
  • 3. 职业形象特点
二、商业着装礼仪
  • 1. 仪容礼仪
  • 1. 仪表原则:三三原则
  • 2. 发型要求:男士商务发型
  • 2. 着装礼仪
  • 1. 西装着装规范
  • 2. 女士正装要求
  • 3. 工作服也能穿出魅力
三、客户接待礼仪
  • 1. 乘车礼仪
  • 2. 引领礼仪
  • 3. 电梯礼仪
  • 4. 接待礼仪
  • 5. 入座礼仪
  • 6. 送别礼仪
四、现场会面礼仪
  • 1. 名片礼仪
  • 2. 握手礼仪
  • 1. 握手的由来与意义
  • 2. 握手方式与顺序
  • 3. 握手5大禁忌
五、电话接听礼仪
  • 1. 电话失仪行为
  • 2. 电话接听形象
  • 3. 电话接听礼仪
  • 4. 规范接听话术
  • 现场
  • 演练:握手礼仪、名片礼仪及电话礼仪
六、商务日常沟通礼仪
  • 5. 大态度红线
  • 推诿的态度
  • 烦躁的态度
  • 拒绝的态度
  • 质疑的态度
  • 随意的态度
  • 4. 个温度沟通技巧
  • 用我表达尊敬
  • 用我可以表达意愿
  • 用一起强调行动

高情商沟通篇:因人而异、灵活沟通 (1.5H)

一、I型沟通技巧
  • 导入案例:客户情绪起伏,着急不理智的案例
  • 1. 行为方式:滔滔不绝
  • 2. 表达特点:夸张生动
  • 3. 思维特点:缺乏逻辑
  • 4. 沟通要点:胜在关系
二、C型沟通技巧
  • 导入案例:客户反馈问题客观,需求无法满足,如何应对?
  • 1. 行为方式:细节盘问
  • 2. 表达特点:谨言慎行
  • 3. 思维特点:有理有据
  • 4. 沟通要点:胜在专业
三、D型沟通技巧
  • 导入案例:客户脾气暴躁,不听解释的
  • 1:行为方式:自我中心
  • 2. 表达特点:说一不二
  • 3. 思维特点:掌控主导
  • 4. 沟通要点:胜在速度
四、S型沟通技巧
  • 导入案例:客户墨迹,理解能力较差,反复询问的
  • 1:行为方式:反应较慢
  • 2. 表达特点:委婉宽容
  • 3. 思维特点:回避压力
  • 4. 沟通要点:胜在信任
  • 现场
  • 讨论:客户画像分析,从文字、客户关注问题、思考逻辑、诉求分析等沟通场景识别沟通对象的风格,并迅速匹配适宜的沟通模式

超标准需求沟通:积极探索、合作共赢(1.5H)

一、棘手场景的EOAC沟通模型
  • 超过岗位标准的沟通场景
  • 超过部门范围的沟通场景
  • 超过合同范围的应急场景
  • 需要跨部门协调的紧急
二、EOAC积极沟通模式
  • 探索需求(Explore)
  • 主动提议(Offer)
  • 行动承诺(Action)
  • 满意确认(Confirm)

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系。可结合零售服务营销专家方向补充授课视角,聚焦家电/家居/购物中心/珠宝

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《商务职场礼仪及服务沟通技能训练(》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合内外部服务部门员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

思维转变:以客户为中心,人人都是企业代言人,人人都是客户经理,从客户需求出发,以卓越服务提升部客户满意度,最终将客户发展为忠实客户,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6H)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配