【任务执行篇】以终为始 聚焦关键需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
各级管理者
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
随着社会的迅速发展，各行各业的竞争也越加激烈和精细化，这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行，而是需要管理者能迅速的掌握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，从而实现自我到团队的跃升，进而有效的面对各种挑战，把握新的发展机遇
在新时代的管理过程中，很多管理者出现了三大问题。首先就是自我管理认知的问题，经常因为无法认清管理者的边界进而主动丢失管理的主动权；其次是任务执行问题，还在依赖过去的经验或者个人的灵光乍现，没有有效的工具和方法，无法系统化科学化的指导自己的管理行为；最后是沟通协调问题，无法通过有效的沟通协调成就团队的共通共情共赢
本课程综合管理各环节经典方法，从管理者角色认知、任务执行和沟通协调三个角度出发，解决管理者我是谁和我该做什么的问题。课程以道支撑理论的系统性、以法支撑方法的实战性，以习支撑落地的实践性，实现管理者认知转变、能力提升和实战体悟，促进管理者的个人精进和团队的阶层跃升
1天，6小时
理论讲解、案例解析、视频体验、分组讨论 课程模型
中高层管理领导力提升专家
师全润，中高层管理领导力提升专家，专注管理赋能与新员工导师体系建设。拥有近20年实战经验，华为大学认证讲师，累计培训数千人次，致力于帮助企业打造高绩效团队与完善的人才培养体系
查看讲师主页本课程页面围绕《提能增效—卓越管理者的管理沟通技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
各级管理者。
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕【角色认知篇】认清角色，理清使命梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用理论讲解、案例解析、视频体验、分组讨论 课程模型，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
