班组长:报联商:班组管理中关键场景沟通策略

善于汇报——能让上级满意的汇报需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2天,12小时 内训师培养

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 课程导入:与上司的沟通之策
(一)报联商沟通模型
  • 1. 职场上/下级的沟通
  • 图示解读:典型职场管理

接受指示——认真接受指示是做好工作的根本

内容重点
(一)案例导入
  • 案例导入:SHUIJING的故事及原因分析
  • 案例讲解:听听樊登解读日本人接受指示的关键点
  • 角色扮演:怎么接受领导下达的指示
(二)接受指示的基本功——六步法

善于汇报——能让上级满意的汇报

内容重点
(一)导入:汇报在在职场中的现状
  • 1. 职场中汇报的典型场景
  • 案例:月度任务没完成是谁的问题
  • 案例:上级有指示时下属该如何做
  • 2. 职场汇报中存在的2大问题

勤于联络——多替他人着想的联络

一、联络的基本功——知情、通报
  • 1. 为什么联络?(Why)——实现团队资源共享
  • 2. 与谁联络?(Who)——2种联络的类型
  • 3. 应该何时联络?(When)——把握联络的时机
  • 4. 联络什么内容?(What)——正确判断内容是否需要联络
  • 案例分析1:知情不报的小鲍
  • 案例分析2:你怎么不早说
  • 案例分析3:遇到越级要方案,你给不给?
二、联络的基本技能——让你成为职场受欢迎的人
  • 1. Where-明确联络的重点
  • 2. Which-常用的五种联络方式选择
  • 3. How to-掌握联络三要素
  • 4. How much-确定联络的程度
  • 案例分析:让小鲍通知对方变更约见时间
  • 课堂
  • 演练:工作中如何接电话
三、联络的益处
  • 1. 联络技巧促进跨部门沟通
  • 案例分析:你的跨部门沟通如何

巧于商谈——帮助自己解困的商谈

一、商谈导入
  • 1. 商谈的4个好处
  • 1. 让上级知情,可以保护自己
  • 2. 利用别人的资源突破难关
  • 3. 提前给上级打预防针
  • 4. 向能者学本领,走成长的近路
二、商谈的基本功——遇(欲)变,请示
  • 1. 什么时候需要商谈(WHEN)
  • 1. 掌握不准意图时,马上确认
  • 2. 工作遇到难题时,大胆求助
  • 3. 自己犯了错误时,勇敢坦白
  • 4. 自己无法判断时,上交信息
  • 5. 发觉情况不妙时,拉人参与
  • 2. 跟谁商谈(WHO)
  • 1. 选好商谈对象很重要
  • 2. 找上级——请示
  • 3. 找师傅/老员工——参谋

刨根问底——报联商不得不知之事

内容重点
(一)报联商的前生今世
  • 1. 什么是报联商?
  • (1)什么是报联商——一种团队内高效的信息沟通方式
  • 2. 为什么要实施报联商?
  • 3. 报联商的应用

综合应用

内容重点
(一)综合应用
(二)小结
  • 采取行动:与上级沟通更有效的报联商技能是如何炼成的
  • 课程结尾
(一)课程总结

适合对象

班组长等

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:接受指示五步法技能,促进下属真正理解上级布置任务的意图
  • 让学员掌握报联商的技能,可以使团队里上下级间的沟通更顺畅、轻松
查看更多收益 收起更多收益
  • 高效、得当的请示、汇报,能有效地避免失误、遗漏、犯错,大大地提高工作效率
  • 管理要求更清楚:有效沟通,解决上级的烦恼,打消部下的困惑,使工作成为乐事,提高团队的士气

课程背景与交付信息

在我们的日常工作中,几乎每天都会碰到

上级交待的工作做完了,不主动去汇报

正在进行的工作发生变化,不会先请示上级而直接执行

课程时间

2天,12小时

授课方式

案例分享、现场演练、小组讨论、建构主义教学设计

课程内容重点

01接受指示——认真接受指示是做好工作的根本
02善于汇报——能让上级满意的汇报
03跨级上级指派任务,接受与婉拒的处理技巧
04小明的工作事项
05项目组成员小明该如何汇报
06货物运输中被损坏该如何汇报

讲师介绍

袁沐风 讲师头像

袁沐风

管理沟通与组织效能提升专家

袁沐风,实战派管理与沟通实战专家。拥有14年500强管理经验,曾任惠普项目经理及春秋航空项目总监。擅长管理沟通、跨部门协作及AI赋能办公,累计培养中基层管理者超8000人,致力于通过AI+报联商模型提升组织效能。可结合报联商版权课版方向补充授课视角,聚焦报联商沟通策略

电力能源金融银行通信制造业互联网科技政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《班组长:报联商:班组管理中关键场景沟通策略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合班组长等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握接受指示五步法技能,促进下属真正理解上级布置任务的意图,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1-2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例分享、现场演练、小组讨论、建构主义教学设计,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配