有的放矢:结构化思维的商务沟通与商务礼仪

结构化逻辑梳理——理清条理会打开第一轮讨论,让人听明白的汇报表达——汇报与演示与以用户思维为导向的商务沟通——信任链接负责把练习结果接到后续工作

2天,6小时 服务营销

适合对象

大客户经理、职能部门中基层管理者、外联人员等

课程定位与主要问题

客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 重塑认知:认识商业环境的变化,树立以用户思维导向的沟通汇报与时俱进之意识
  • 静生慧思:掌握书面框架结构化建构与归纳、分类的技能,支撑汇报沟通的条理化呈现
  • 识人为本:掌握快速洞察与精益认知客户与成员风格和底层特质的工具和能力
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  • 建构模型:应用结构化模型与场景化沟通的沟通模型,助力于高效重塑与影响力提升
  • 场景自察:在实际商务与组织沟通场景中,自我洞察与外部反馈,给予应用反馈

课程背景与交付信息

行百里者半九十,做完事情不是工作的完结,完美的汇报表达与商务沟通才是工作的小结!

面对数字经济与互联网快速发展的时代,社会与时代在转型迭代,对于企业的人员,在企业领域竞争激烈的市场环境中,如何通过个性化差异化的沟通取得客户信任,不论是组织内的汇报表达,还是与外部客户的商务沟通,以以人为本的影响力去与客户建立信任与链接,内部激励团队,影响和辅导下属,增强新时期的商务能力与团队凝聚力

汇报表达与商务沟通就是你在职场中直播——工作成果要通过汇报沟通来呈现,工作思路要通过汇报与商务沟通来展现,说服要通过工作汇报与商务沟通来实现,有条理的汇报与以用户思维为导向的商务沟通,是极为重要的职场能力的体现

课程时间

2天,6小时

授课方式

讲授与练习结合、趣味与启发结合。课程关注学员行为的改变,注重多元化教学设计,包括:示范、讲解、练习、讨论、视频等多种教学方式,鼓励学员带着企业实际业务场景问题进行针对性剖析。 课…

课程内容重点

01结构化逻辑梳理——理清条理
02让人听明白的汇报表达——汇报与演示
03以用户思维为导向的商务沟通——信任链接

课程大纲

结构化逻辑梳理——理清条理

一、有理有据,结构给力
  • 1. 金字塔结构,先总后分
  • 2. 陈述观点,核心提炼
  • 3. 话说三点,条理清晰
  • 4. 演绎归纳,排列有序
  • 5. 结构分解,不重不漏
  • 练习:给定主题,进行逻辑性汇报
  • 主要解决:汇报如何有条理性
二、图文并茂,赏心悦目
  • 1. 汇报型PPT的逻辑结构
  • 2. 单页PPT的逻辑结构
  • 3. PPT的标题提炼
  • 4. 怎样快速设计PPT的逻辑图
  • 练习:把WORD内容做成PPT
  • 主要解决:如何写好汇报的文案
三、点睛之笔,深度触动
  • 1. 倡导号召法,提出建议、具体行动计划
  • 2. 赞美祝福法,赞美祝福听众,催人奋进
  • 3. 讲故事法,用故事总结升华主题
  • 4. 引用名言佳句法,言简意赅,意味深长
  • 5. 归纳总结法,对演讲内容进行总结概括提升
  • 6. 幽默收尾法,快乐收场,余音绕梁
  • 7. 首尾呼应法,前后搭配,统一和谐
  • 练习:以近一个月做过或准备做的汇报材料为基础,进行点睛之笔的结构梳理

让人听明白的汇报表达——汇报与演示

一、单点汇报
  • 1. 商务拜访核心提炼
  • 1. 结构化梳理拜访内容
  • 2. 结构化汇报表达
  • 支配性上级:先说结果+关键重点
  • 表达性上级:氛围优先+吸引力内容
  • 耐心性上级:过程+结果
  • 精确性上级:条例层次+细节数据
  • 情景
  • 练习:选一种类型的上级,汇报一次业务汇报内容
二、演示呈现
(一)知己知彼,做好准备
  • 1. 做好汇报准备,才能运筹帷幄
  • 2. 围绕5W2H,弄懂汇报目的
  • 1. 传递信息是前提
  • 2. 唤起行动才是最大目的
  • 3. 分析汇报对象
  • 1. 谁是需求方
  • 2. 谁是决策者?
  • 3. 不同类型的听众关心重点有何不同?
  • 案例:为了说服管理层,我们准备了一整天

以用户思维为导向的商务沟通——信任链接

一、初入客户的场景沟通
  • 场景1:进入客户办公室开场
  • 演示模拟:AB角色介绍
  • 1. 自我介绍
  • 2. 介绍他人
  • 情景训练:一位我的主管经理,一位是客户,我应该先把谁介绍给谁?
  • 演示模拟:陌生人赞美训练
  • 提问研讨:如何才能通过良好商务沟通自然加上客户微信?
二、不同类型的人如何沟通
  • 1. 从着装颜色、款式、风格识人
  • 2. 从言语、肢体动作识人
  • 3. 通过沟通语言,捕捉关键信息识人
  • 4. 不同性格的人,不同礼仪喜好
  • 演示模拟
  • 1. 从事企业行业营销工作的的孔雀总监,如何沟通应对?
  • 2. 强势,嗓门大,不理解规则的老虎经理,如何沟通应对?
三、结构化信任链接沟通
  • 1. 探询(QMI结构):问题+动机+信息
  • 2. 请教(AIR结构):提问切入+链接共同+反向价值
  • 情景训练:假设一实际重要大客户高层,探询+请教场景练习
四、微信沟通
  • 1. 微信礼仪
  • 1. 表情如何用
  • 2. 哪些表情不能用
  • 3. 微信谁扫谁先?
  • 4. 加了微信第一句话说什么?
  • 思考
  • 讨论:第一句在吗,对方的感受体验?
五、沟通异议处理场景
  • 场景2:客户对方案或产品有异议时
  • 客户提出范围内需求时
  • 客户提出价格疑问时
  • 场景3:离开客户场所时
  • 交谈尾声
  • 起身离开
  • 演示模拟:某项目推广方案与甲方的洽谈,客户异议时的应对
  • 练习:用某产品或方案为背景,进行优势、特性、价值等呈现表达
  • 贴士1:要避免的商务沟通中用户思维两个陷阱
  • 贴士2:避免误伤的沟通五宝典

以用户思维为导向的商务礼仪——礼赢人心

一、初入客户的场景沟通
一、商务介绍礼仪
  • 1. 自我介绍礼仪
  • 2. 介绍他人礼仪
  • 练习:一位我的经理,一位是客户,我应该先把谁介绍给谁?
二、微信及线上交谈礼仪
  • 梳理二、微信及线上交谈礼仪的客户角色、需求信号和推进节奏
  • 练习二、微信及线上交谈礼仪的需求澄清、异议回应和后续跟进
  • 输出二、微信及线上交谈礼仪客户跟进清单、沟通要点和销售复盘动作
  • 练习客户拜访、异议处理和成交推进的关键动作
  • 5. 微信沟通结束在哪里?
  • 6. 微信的文字沟通怎样避免误会?
  • 7. 微信找人办事先说什么体现高情商?
三、客人的引导礼仪
  • 1. 在走廊的引导:在左?在右?
  • 2. 进出会客室的引导:先进?后进?
  • 3. 上下楼梯的引导:在前?在后?
  • 4. 进出电梯的引导:后进?后出?
  • 5. 重要宾客的引导
  • 案例:尴尬的小甲
四、接待座次礼仪
  • 1. 为什么面门为尊?
  • 2. 如何安排主、客座次?到底以左还是以右为尊?
  • 3. 官方内部会议以左还是右为尊?
  • 4. 主席台领导职位如何安排座次?
  • 5. 大型会议的位次排列
  • 演练:座次安排
五、会客室内的接待礼仪
  • 1. 推荐饮品给客人
  • 2. 奉茶的礼仪
  • 3. 咖啡礼仪
  • 随堂考:点心和茶,先上哪个?
六、乘车礼仪
  • 1. 车上乘客座次安排
  • 2. 上下车礼仪
  • 3. 小轿车、越野车、商务车、中巴车乘车分别注意什么
  • 练习:看图抢答
  • 课程复盘+学员分享+聚焦总结

讲师介绍

吴娥 讲师头像

吴娥

客户体验与服务营销体系构建专家

吴娥,客户体验与服务营销体系构建专家,专注电力能源行业战略转型与大客户营销。拥有十余年大型企业管理及人才培养经验,累计授课500余场次,擅长将宏观战略转化为可落地的服务与营销操作流程

电力能源通信金融银行医药医疗消费品零售地产物业
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课程差异说明

本课程页面围绕《有的放矢:结构化思维的商务沟通与商务礼仪》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合大客户经理、职能部门中基层管理者、外联人员等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

重塑认知:认识商业环境的变化,树立以用户思维导向的沟通汇报与时俱进之意识,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授与练习结合、趣味与启发结合。课程关注学员行为的改变,注重多元化教学设计,包括:示范、讲解、练习、讨论、视频等多种教学方式,鼓励学员带着企业实际业务场景问题进行针对性剖析。 课程…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配