用户思维——“以用户体验”为导向的售后服务沟通与异议处理能力实战训练

用户思维——“以用户体验”为导向的售后…适合带着现有问题进入课堂,通过服务沟通——服务沟通底层逻辑与行为方法把做法和跟进节奏校准清楚

1天,6小时 销售管理

课程大纲

用户思维——售后服务人员的意识与角色转变

一、用户思维案例与意识陷阱分析
  • 1. 典型案例
  • 1. 全国某一线医疗器械企业
  • 2. 公立医院现状与三甲医院破产
  • 2. 垄断行业的服务意识与行为重视
  • 3. 服务标杆行业:航空行业的融化服务
  • 2. 用户思维的两个陷阱
  • 1. 专业术语或含糊不清的陷阱
  • 练习:专业设备功能的听不懂,如何说清楚?
  • 2. 经验主义陷阱
  • 案例:一台医疗设备安装说明,基础功能的不满足,如果应对客户质疑?
二、用户中心时代的售后服务人员角色倒逼转型
  • 1. 客户远离的原因:数据显示
  • 2. 商业时代的变迁:产品时代——市场时代——用户时代
  • 3. 角色转变:需求升级与要求时俱进
  • 案例:全球市值前十大公司商业行为、通信、医疗技术人员的转变
  • 小结:重视颗粒度的客户需求及体验诉求

用户洞察——精准识别与对接用户的个性化价值

一、不同类型客户识别与沟通策略
  • 1. 人的四种典型思维和行为风格
  • 1. 老虎型人的特点及如何相处
  • 2. 孔雀型人的特点及如何相处
  • 3. 考拉型人的特点及如何相处
  • 4. 猫头鹰型人的特点及如何相处
  • 2. 通过沟通语言,捕捉关键信息洞察客户
  • 1. 从事某项检查工作的支配性刘主任,如何沟通应对?
  • 2. 强势,嗓门大,55岁喜欢表达的王大妈,如何沟通应对?
二、售后服务人员个性化方案价值表达力
  • 工具1、FABE:价值输出法
  • 情景案例:产品效果不好,如何4句话说清FABE,并有效冲击客户?
  • ——使用细节案例
  • 工具2、SPAR:场景设计法
  • 情景
  • 练习:如何把新医疗器械的某项功能,用3句话给客户说明白?

服务沟通——服务沟通底层逻辑与行为方法

一、沟通本质与建立链接
  • 1. 服务沟通的两个70%
  • 2. 沟通的本质目的:建立链接
  • 3. 信任链接建构方法结构
  • 1. 赞美链接
  • 实战
  • 练习:患者在朋友圈的一张健身图片,如何赞美链接?
  • 2. 同理链接
  • 情景案例:用户使用设备不便,产生抱怨,如何同理转化?
  • 3. 反馈链接
  • 练习:客户提出抱怨时,如何同理链接?

异议处理——异议投诉处理流程与技巧

一、三一法则
  • 1. 服务预警
  • 2. 异议处理
  • 3. 服务延伸
二、异议处理的八大流程与警示点
(一)八步法
  • 1. 歉意先行
  • 2. 洞察风格
  • 3. 铺上情绪垫子
  • 4. 注重即时需求
  • 5. 厘清主要问题
  • 6. 给予建议方案
  • 7. 特别异议补救
  • 8. 短期跟踪化解
  • 实战
三、情绪自我管理修炼
(一)对冲突的重新认识
  • 1. 冲突≠消灭
  • 2. 冲突≠不合作
  • 3. 冲突≠灾祸
(二)如何处理双方争执与冲突
  • 1. 化解冲突的策略
  • 2. 冲突处理中的禁忌
  • 3. 沟通中要学会妥协和退让
  • 训练营产出成果:《不同场景用户异议处理应对策略1.0版》
  • 课程复盘,总结提炼,学员分享

适合对象

医疗行业技术型服务团队服务人员/管理者、服务营销人员/管理者

课程定位与主要问题

客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 思维破局:梳理并重新认知所处商业环境中应具备的服务思维,提升售后服务人员服务职业化水平
  • 改善行为:掌握服务及沟通中沟通技巧,良好处理客户关系,尊重客户并赢得尊重
  • 客户洞察:学会洞察不同类型客户需求,以用户思维以终为始进行服务沟通
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  • 四种类型:快速识别客户类型的工具和依据,快速做出沟通应对策略与行为
  • 课程风格
  • 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效

课程背景与交付信息

未来的商业,是服务业的未来。医疗行业,不论是医院还是医疗器械企业的专业技术型团队,在服务经济时代的今天,也越来越注重服务沟通的客户体验感

当下时代经济发展趋势下,服务团队人员最主要的职责就是 以人性为本地洞察客户,增强服务意识,创造客户良好体验,建立客户信赖,为客户传递价值,增强客户粘度产生复购,从而给企业创下良好销售额及利润

因此,我们必须精准掌握客户的心理及需求,并有效引导客户的行为,通过服务价值传递,带动营销业绩提升,从而树立企业的良好品牌和口碑。用户的需求不再是单点,而是全方位、多维度、多变的,如何以用户思维,从客户体验为靶向的客户体验从中找到机会点和改善策略,更好地提升服务水平,增强服务团队凝聚力及效率

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、小组讨论、学员分享、现场演练、场景实战

课程内容重点

01用户思维——售后服务人员的意识与角色转变
02服务沟通——服务沟通底层逻辑与行为方法
03异议处理——异议投诉处理流程与技巧

讲师介绍

吴娥 讲师头像

吴娥

客户体验与服务营销体系构建专家

吴娥,客户体验与服务营销体系构建专家,专注电力能源行业战略转型与大客户营销。拥有十余年大型企业管理及人才培养经验,累计授课500余场次,擅长将宏观战略转化为可落地的服务与营销操作流程

电力能源通信金融银行医药医疗消费品零售地产物业
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课程差异说明

本课程页面围绕《用户思维——“以用户体验”为导向的售后服务沟通与异议处理能力实战训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

医疗行业技术型服务团队服务人员/管理者、服务营销人员/管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

思维破局:梳理并重新认知所处商业环境中应具备的服务思维,提升售后服务人员服务职业化水平;改善行为:掌握服务及沟通中沟通技巧,良好处理客户关系,尊重客户并赢得尊重。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+场景实战,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配