客车售后沟通能力提升

客车售后沟通能力提升:课程设计、课堂呈现与学习…先把对象、任务和边界讲清,学习目标、内容结构与练习任务再帮助团队对齐现场处理口径

1天 内训师培养

团队应用场景和课时安排越具体,人工智能应用案例、练习和讲师匹配就越准确

适合对象

客车售后服务人员

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕客车售后沟通能力提升:课程设计、课…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 转化任务更可用:学习目标、内容结构与练习任务安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 内部复制有抓手:互动控场、表达节奏与学员转化相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

经验沉淀进入课程设计时,需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从客车售后沟通能力提升:课程设计、课堂呈现与学习…切入,继续校准学习目标、内容结构与练习任务和课后转化动作。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01客车售后沟通能力提升:课程设计、课堂呈现与学习转化
02课程设计:学习目标、内容结构与练习任务
03课堂呈现:互动控场、表达节奏与学员转化
04培训落地:评估反馈、课后任务与复盘改进

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 课程导入:什么是售后服务?售后服务的实质是什么?(头脑风暴)

第一章 什么是沟通

1.1 主要内容1:沟通的含义
  • 沟通是人与人之间、人与群体之间
  • 思想与感情的传递和反馈的过程
  • 以求思想达成一致和感情的通畅
1.2 主要内容2:沟通的七要素
  • 信息发送者
  • 信息接受者
  • 信息内容
  • 沟通渠道
  • 障碍或噪声
  • 反馈
  • 背景
1.3 主要内容3:沟通的六个步骤
  • 事前准备
  • 确认需求
  • 阐述观点
  • 处理异议
  • 达成协议
  • 共同实施
1.5 主要内容5:沟通的基本原则
  • 清晰原则
  • 准确性原则
  • 及时性原则
  • 有效性原则
1.6 主要内容6:沟通的基本技术与方法
  • 倾听技术及要求
  • 表达技术及要求
  • 提问技术及要求
  • 反馈技术及要求
  • 课堂沟通
  • 练习:根据案例情景演练
1.7 主要内容7:常见的沟通障碍与应对
  • 心理障碍与应对
  • 信息障碍与应对
  • 文化障碍与应对
  • 组织障碍与应对
1.6 主要内容6:售后服务流程中的沟通
  • 第一步:售后接待服务阶段的沟通
  • 第二步:现场问诊阶段的沟通
  • 第三步:故障确认阶段的沟通
  • 第四步:安排客户休息阶段的沟通
  • 第五步:维修实施阶段的沟通
  • 第六步:维修车辆交车阶段的沟通
  • ……

第二章 售后接待服务

2.1 主要内容1:接待准备
  • 仪容仪表要求
  • 表单工具准备
  • 接待环境的准备
2.2 主要内容2:迎接客户
  • 车辆引导的要求
  • 迎接礼仪的要求
  • 接待顺序的要求
2.3 主要内容3:环车检查
  • 详细检查车辆情况
  • 车辆基本信息登记
  • 确认车辆故障
2.4 主要内容4:如何建议用户维修保养项目
  • 根据故障提出维修建议
  • 给出详细的报价清单
  • 耐心解释客户质疑
2.5 主要内容5:签字确认,清点车内物品(贵重物品客户保管)
  • 梳理2.5 主要内容5的学习目标、内容结构和练习任务

第三章 现场问诊

3.1 主要内容1:了解顾客关心的问题
3.2 主要内容2:询问顾客的来意,仔细倾听顾客的要求及对车辆故障的描述
3.3 主要内容3:有不清楚的地方等到顾客叙述完毕后再问清楚
3.4 主要内容4:登记车辆故障发生时的具体情况,如车速、路况等
  • 梳理3.4 主要内容4的学习目标、内容结构和练习任务

第四章 故障确认

4.1 主要内容1:可以立即确定故障的情况下怎么办
4.2 主要内容2:很难确定是否属于质量担保范围的情况下怎么办
4.3 主要内容3:不能立即确定故障的情况怎么办
  • 梳理4.3 主要内容3的学习目标、内容结构和练习任务

第五章 安排客户休息

5.1 主要内容1:确定维修备件的库存情况
5.2 主要内容2:预估费用及维修时间
5.3 主要内容3:和客户约定交车时间
5.4 主要内容4:预留客户联系方式
  • 梳理5.4 主要内容4的学习目标、内容结构和练习任务

第六章 维修实施

6.1 主要内容1:服务顾问如何与车间主管交接
6.2 主要内容2:车间主管如何派工
6.3 主要内容3:实施维修作业注意事项
6.4 主要内容4:维修作用中常见问题及处理方法
6.5 主要内容5:自检及班组长检验注意事项
6.6 主要内容6:总检的流程及注意事项
6.7 主要内容7:维修后的清洁和清洗应注意的问题
  • 梳理6.7 主要内容7的学习目标、内容结构和练习任务

第七章 维修车辆交车

7.1 主要内容1:交车服务流程介绍及准备
7.2 主要内容2:通知服务顾问车辆相关情况
7.1 主要内容3:服务顾问通知客户,预约时间
7.2 主要内容4:陪同客户验车注意事项
7.1 主要内容5:制作结算单时应注意事项
7.2 主要内容6:向客户说明有关注意事项
7.1 主要内容7:解释费用时应注意事项
7.2 主要内容8:陪同客户付款应注意事项

讲师介绍

周旭东 讲师头像

周旭东

TTT内训师培养与课程开发专家

周旭东,TTT内训师培养与课程开发专家,兼具企业保密管理专长。拥有16年500强经验,擅长构建企业内训体系与合规管理机制,服务170余家知名企业,致力于提升组织人才效能与安全合规水平

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课程差异说明

本课程页面围绕《客车售后沟通能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度