表达有声有色-演讲与口才培训

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

表达有声有色-演讲与口才培训推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

表达有声有色-演讲与口才培训（可选版本）可选版本

0.5天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

内容重点

案例引入：关于演讲

第一部分：演讲准备

1.1 演讲准备——开口篇

1. 1.1克服紧张（讲解+案例+演练）
演讲紧张定义
演讲紧张特点
演讲紧张表现
演讲紧张的原因
克服紧张的方法（转移/自我暗示……）
1.2 自我介绍（讲解+案例+演练）
自我介绍的价值
自我介绍的方法
介绍名字容易产生的误区

1.2 演讲准备——内容篇

1. 2.1引人入胜的开场（讲解+案例+演练）
错误的开场
开场ABC法则
精彩开场的流程
精彩开场的六种方法
2.2 有趣有料的内容（讲解+案例+教学活动）
内容AGC结构
提炼主题和主题分类
提炼主题的方法
主题的常见格式

第二部分：演讲呈现

2.1 演讲呈现——先声夺人

1.1 音量音色（体验+演练）
1.2 清晰程度（体验+演练）

2.2 演讲呈现——气场全开

2.1 三三原则
2.2 稳大慢

第三部分：结尾建构

内容重点

小组建构成果展示

适合对象

各组织中需要公众表达及演讲或需要提升思维及表达能力的人士

课程定位

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

克服和转移上台的紧张
快速准确建构分享内容
高效有力呈现演讲内容

课程背景与交付信息

本课程抛弃所有无法让学员直接运用在非秀场演讲（商务演讲）中的高深技巧，以结构化的思考方式为基础，呈现给学员一张拿来就填、填完就用的演讲图纸，通过内容的精致调整来改变演讲的整体结构及现场呈现结果。在教学当中，一步一练，力求在课程结束时，每位学员带走的不光只是知识和方法，还有一份属于自己的演讲底稿

课程时间

0.5天

授课方式

老师理论、案例研讨、互动体验、实操演练

课程内容重点

01演讲准备

02演讲呈现

03结尾建构

讲师介绍

江蓉

TTT与思维技术专家

心理学硕士，ACI注册国际高级职业培训师。20年培训实战经验，擅长TTT体系建设、AI课程开发及员工EAP，累计授课500+场，致力于为企业提供立制、育能、增效的一体化人才发展解决方案

金融银行电力能源通信互联网科技汽车制造房地产

查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

各组织中需要公众表达及演讲或需要提升思维及表达能力的人士。

学习这门课可以获得什么收益？

克服和转移上台的紧张；快速准确建构分享内容。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用老师理论、案例研讨、互动体验、实操演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用