极致服务化诉为金-银行网点投诉服务效能提升(课程+通关)

极致服务化诉为金-银行网点投诉服务效能…的训练重点落在指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

税务管理

课程大纲

体验思维篇:体验时代、客户至上(0.5H)

1.1 以客户为中心的变化:从满足标准化的产品和服务到追求个性化的产品和极致的服务体验
1.2 企业与客户关系的变化:变量时代到存量时代,客户选择权大,客户越来越主动、银行越来越被动
  • 2. 体验时代要求
2.1 厅堂运营:用个性化极致服务体验提升招行客户忠诚度
2.2 厅堂管理:柜面投诉、监管要求双重难题下,业务办理困难重重,如何通过极致服务提升客户满意度

厅堂投诉管理篇:防抱怨快补救(2H)

2.1 上术:抱怨不要发生:坦诚相告的预判机制(投诉客户预案准备)
  • 潮汐窗口机制
  • 跨岗支援机制
  • 智能预审与预约
2.2 中术:发生最快解决:快速通畅的响应机制(现场危机应对有方)
  • 冷却隔离法
  • 特殊群体绿色通道
  • 厅堂微沙龙
2.3 下术:解决尽量超越:超越期待的CLEAR机制(低成本高感知安抚情绪)
  • Control:情绪3识别(失望、生气、着急)
  • Listen:聆听4分辨(诉求、抱怨、投诉、舆情)
  • Establish: 真诚9密钥、共情3技巧
  • Apologize:道歉3原则
  • Resolve:科技+温度的三明治话术(服务无界、规避风险)
  • 团队共创:厅堂服务现场化诉为金的管理方案

极致服务创新篇:低成本、高感知、微服务、心体验(0.5H)

5.1 形象细节感温度:厅堂服务的感官沉浸细节(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)
5.2 行为细节提温度:厅堂服务的主动/个性化的服务设计(百事通岗位、美妙下午茶)
5.3 话术细节品温度:攀亲结友/走心赞美/尊享表达/真心感谢话术细节设计
  • 下午通关考试安排
一、规则说明(10分钟)
  • 1. 规则讲解:考核标准、流程和注意事项。客户扮演要真实还原投诉场景(如情绪激动、质疑规则、扬言要投诉),主管扮演运用现场响应机制和补救策略中的低成本高感知安抚情绪
  • 2. 分发材料:分组、抽签、抽取场景卡、评分表、角色说明卡
二、通关准备(30分钟):案例研读、角色扮演、互换演练
三、分小组通关:(具体分组及评委根据银行的条件安排,每组AB角互换通关,案例可根据招行重点案例进行提前准备)-120分钟

适合对象

财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

经营分析、财务管理或风险合规能力提升需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 指标判断更清楚:经营分析中的关键财务指标、业务信号和决策问题
  • 风险信号更可见:指标拆解、数据判断、业务追问和经营建议的分析方法
  • 分析动作更具体:案例拆解把财务数据转化为业务判断和管理动作
  • 复盘跟进有依据:复盘经营问题、跟踪指标变化的分析清单

课程背景与交付信息

经营分析、财务管理和风险判断很容易停在指标口径上,真正困难的是把数据转成业务选择。课程把体验思维篇:体验时代、客户至上、风险信号和厅堂投诉管理篇:防抱怨快补救放进同一轮讨论中校准。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

学员准备
  • 2、实战演练
  • 2.1按服务体验全流程展现化诉为金和极致服务创新细节。
  • 2.2主管需全程展现:隔离客户、安抚情绪、风险判断、资源调度(协调柜员/保安)、向上汇报等投诉处理技能。
  • 2.3主管需要复盘总结:从管理角度总结厅堂运营如何避免投诉发生及降低投诉升级的风险
  • 2.4评委根据评分卡要点打分(如右图)
  • 四、通关总结(20分钟)
  • 1、案例点评:根据通关情况进行优秀小组点评并对通关问题纠偏
  • 2、核心策略强化:总结投诉处理黄金法则,如KANO需求…

课程内容重点

01体验思维篇:体验时代、客户至上
02厅堂投诉管理篇:防抱怨快补救
03极致服务创新篇:低成本、高感知、微服务、心体验

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《极致服务化诉为金-银行网点投诉服务效能提升(课程+通关)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

更适合财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益?

识别经营分析中的关键财务指标、业务信号和决策问题;掌握指标拆解、数据判断、业务追问和经营建议的分析方法。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配