对公业务营销技能提升与实战策略分享

本课程面向分、支行行长、网点负责人、对公客户经理,围绕销售管理中的实际工作场景展开,用于判断《对公业务营销技能提升与实战策略分享》是否匹配当前企业内训需求

1天,6小时 多版本课程 2 个可选版本 销售管理

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
对公业务营销技能提升与实战策略分享 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

对公营销从入门到精通-对公业务营销技能提升与实战策略分享 银行版

面向银行业务场景,对案例、风险点或实操模块做行业化适配。

适合对象

分、支行行长、网点负责人、对公客户经理

课程定位

销售转化、客户经营或关键客户突破训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

课程适配与选型边界

这部分用于判断《对公业务营销技能提升与实战策略分享》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度

适合对象

分、支行行长、网点负责人、对公客户经理

业务问题

本课程围绕《对公业务营销技能提升与实战策略分享》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案

训练重点

课程内容应围绕销售管理相关问题识别、方法训练和案例复盘展开,实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,以及莫达明的授课方向来判断是否匹配

本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较销售管理主题范围,应优先查看相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准

核心收益

  • 引导银行对公业务人员找准对公客户营销的方向
  • 推进动作更具体:一套快速识别和筛选目标客户和风险判断的方法和技巧
  • 沟通复盘有依据:一套对公客户营销扩户提质的工具、策略和方案
  • 团队跟进更一致:一系列对公客户营销的实战技巧

课程背景与交付信息

对公业务是银行的批发业务,是利润的主要来源,是各家银行竞争的桥头堡。当前我国处于经济结构性改革的关键时期,国家继续加大新质生产力培育力度,也要求各金融机构继续优化客群结构,继续做好做实企业的金融扶持。做好对公客户拓户,特别是做好对风口产业的介入和铺垫工作,将直接关系到银行未来10-20年对公业务的可持续发展问题

现状和痛点:银行业的红利期始于2001年我国加入世界贸易组织(WTO),经历了20年的高速增长和繁荣,又在2020年初新冠疫情来临的一刹那戛然而止。转型求生,裁员减薪、网点撤并成为过去4年里银行业界的关键词,如何降本增效、二次创业、同质化破局,银行人又要具备怎样的职业技能,才能在进入人工智能时代后不被AI所替代,都是银行从业者需要深刻反思和探索的课题

本课程通过大量的实战案例,直击银行对公客户营销的痛点,从重点行业分析、客户快速识别、风险判断、公私联动、场景营销等多维度,为银行从业者开展对公客户一体化营销提供整套有效的方法和工具,助力银行各级网点机构明确发展方向和定位,聚焦主流市场、主流客户,实现存贷款和中间业务的协调、稳定、可持续增长

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、案例互动、行动学习

课程内容重点

01宏观经济和重点行业分析
02贷款客户的快速识别与风险判断
03对公客户营销五种制胜策略
04课程收尾

课程大纲

宏观经济和重点行业分析

一、2024中国经济发展趋势分析
  • 1. 经济保持平稳增长
  • 2. 制造业与基建支撑固定资产投资增长
  • 3. 消费物价仍处低位回升阶段
  • 4. 外需回暖助力出口温和修复
  • 5. 人民币汇率稳中有升
  • 6. 房地产行业迎来拐点
二、2024年我国经济十大产业发展趋势
  • 1. 算力:头部加速内卷,国产厂商正在崛起
  • 2. 大模型:全球生态优化完善,国产大模型加速迭代
  • 3. 消费电子:硬软件加成下,AI引领消费电子新浪潮
  • 4. 数据要素:加快体系化构建,推动数据与产业融合发展
  • 5. 智能驾驶:步入新阶段,高级别智能驾驶加速落地
  • 6. 人形机器人:商业化井喷正当时,产业化技术落地
  • 7. 电力储能:技术突破加速,储能成为大国博弈关键方向
  • 8. 银发经济:老年化趋势加速,智慧养老新业态规模巨大
  • 9. 生物医药:全球疫情风险延续,生物医药产业向中高端迈进
  • 10. 低空经济:eVTOL有望成为新爆点
三、读懂专精特新
  • 讨论:什么是专精特新企业?
  • 1. 专精特新企业的3个类型
  • 2. 专精特新企业的培育路径
  • 3. 小巨人企业发展的现状
四、读懂新质生产力
  • 1. 新质生产力的3个特征
  • 2. 新质生产力加持下社会劳动力的迭代
  • 案例分享:新质生产力场景变革

贷款客户的快速识别与风险判断

一、对公贷款业务营销的基础逻辑
  • 1. 贷款既是银行各项业务发展的倍增器,也是发生风险的主要来源
  • 2. 贷款业务开展要对市场和风险保有敬畏之心
  • 3. 信贷的本质是一场钱-物-钱转换过程
  • 4. 信贷业务就是一个经营和管理风险的过程
  • 5. 信贷风险控制要避免火鸡的错觉
  • 6. 客户的选择应遵循先控大,再控小的原则
  • 7. 贷款要力争牵一发动全身,凸显对整体业务的带动效应
二、六个标准快速判断能否给客户授信
  • 1. 符合国家产业政策和总行授信投放政策
  • 2. 授信用途合理,额度适当(5要素)
  • 1. 原材料足够企业生产使用不超过30-60天(特殊行业除外)
  • 2. 生产的产品销售时间不超过30-60天内
  • 3. 企业实际授信敞口与企业合理授信额匹配
  • 4. 授信总敞口不超过年收入的50-70%
  • 5. 分析和验证采购合同和销售合同的真实性
  • 3. 企业五个方面19个主要财务指标
  • 1. 偿债能力5指标(资产负债率、流动比率、速动比率、现金比率、利息保障倍数)
  • 2. 盈利能力3指标(净资产利润率、销售利润率、盈利现金比)
三、贷款好企业的八看原则
  • 1. 考察借款人背后的好股东
  • 1. 拥有一个好股东的作用
  • 2. 好股东的考察要点
  • 案例分享:XX跨行业投资,纺织龙头梦碎多晶硅
  • 案例分享:警惕项目公司利用股东优势进行风险规避
  • 2. 考察授信客户的债务情况
  • 1. 界定客户债务负担轻重的标准
  • 2. 大多数国内企业负债累累的原因分析
  • 3. 企业过度负债的危害性
  • 4. 识别企业过度负债的方法
四、贷后管理是风险防控的重要环节

对公客户营销五种制胜策略

一、巧抓源头的政府机构业务拓户
  • 1. 政府业务6大营销特点
  • 1. 政府机构业务营销是绝对的一把手工程
  • 2. 政府机构业务营销讲究的职级对等原则
  • 3. 政府机构业务营销显著的5-3-2效应
  • 4. 政府机构业务营销具有全局性的特征
  • 5. 政府机构业务营销具有长期性的特征
  • 6. 政府机构业务营销具有系统性的特征
  • 2. 政府机构业务营销对策
  • 1. 把握源头和流向
  • a:抓机构拓户的两条主线
二、善用结算工具的差异化拓户
  • 1. 熟知企业资金运营规则是前提
  • 2. 多种工具组合提供全套解决方案
  • 3. 应用场景直击客户痛点
  • 4. 突出资金的时间价值属性
  • 5. 关于理财业务发展的疑惑
  • 案例分享1:流动性管理—资金池业务的运用
  • 案例分享2:供应链管理—预付款融资
  • 实战分享3:市场风险管理—利率互换
  • 6. 加强分支行上下级联动
三、以园区为核心的集群化拓户
  • 1. 把握产业园区自身的营销机会:园区特点、分类、金融需求
  • 案例分享:某行客户经理对产业园区客户营销
  • 3. 拓宽银行营销思路:市场定位与目标客户识别、产品和服务创新、客户管理维护
四、以财税公司为抓手的持续性拓户
  • 1. 了解财税公司的作用
  • 2. 明确与财税公司合作的重要价值
  • 3. 筛选靠谱的财税公司开展合作方法
  • 4. 掌握与财税工作合作的方法和策略
五、场景思维抓需求痛点拓户
  • 1. 医疗机构场景运用分析
  • 1. 聚焦最大的痛点—排队问题
  • 2. 智慧医院整体解决方案(资本性项目输出)
  • 3. 患者自助支付场景的建设
  • 4. 院舍新建改造项目
  • 5. 大型设备融资租赁
  • 6. 资金归集和现金管理
  • 7. 个人业务:代发工资、个人贷款、个人理财、信用卡
  • 2. 高校和民营学校的业务场景分析
  • 1. 学杂费的归集

课程收尾

内容重点
  • 1. 回顾课程,提示重点
  • 2. 答疑与互动

讲师介绍

莫达明 讲师头像

莫达明

对公营销管理实战专家

莫达明老师拥有25年金融机构营销及经营管理经验,曾任中信银行、工商银行高管。擅长对公营销、公私联动及支行经营管理,致力于提供从市场拓展到风险把控的全链条解决方案

金融银行保险证券
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课程常见问题

这门《对公业务营销技能提升与实战策略分享》适合哪些企业或学员?

适合分、支行行长、网点负责人、对公客户经理。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

本课程围绕《对公业务营销技能提升与实战策略分享》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对销售管理的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲,并结合销售管理相关问题识别、方法训练、案例演练和行动复盘来判断深度是否匹配

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断

课程是否一定提供工具、模板或清单?

页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准