课程总览
内容重点
- 课前
- 课堂要求、学习目标确定
- 分享、
降本增效管理践行与务实
降本增效的工具需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
王志高 · 精益生产与运营管理专家
课程大纲
降本增效的价值（10分钟）
一、解析精益生产的三个概念
- 1. LP（Lean Production）：精益 生产
- 核心：降本增效发展历程、注重降本增效工具、注重人才培养
- 2. JIT（Just In Time）：适品 适时 适量）
- 总结：降本精益生架构模式
二、降本精益生产价值的七个零目标
- 1. 追求卓越业绩的五个要素
- 2. 降本增效追求的七个零目标
- ——零切换、零库存、零抱怨、零不良、零故障、零停滞、零事故
- 3. 关于成本、利润观念改变（利润，以前来自售价，现在来自不断的降本挤出利润）
- 4. 降本增效的一个核心理念：消除一切不浪费
- 案例分析、分享、
- 讨论：富士康的JIT
降本增效的工具（60分钟）
一、八大浪费及改善方法
- 1. 浪费等于在烧钱
- 互动：判断以下过程是否为浪费过程
- 1. 两种主要浪费
- a不为产品(或服务)增加价值的任何过程
- b尽管是增加价值，但过程中所用的资源不是绝对最少
- 2. 制造现场的八大浪费
- 3. 因不一致、不均衡、不合理而发生浪费
- 2. 制造现场八大浪费及改善方法
- 1. 动作浪费
- 改善方法：动作经济的22原则
二、用价值流图分析浪费
- 1. 价值流图的目的（5个）
- 2. 价值流中流动的资源（7个）
- 3. 理想的价值流关注的要点（8个）
- 4. 价值流绘制（步骤-XX步）
- 分组练习与
- 讨论：现场价值流绘制及资源评估（是否有浪费的点和改善方法）
三、连续流(无间断流程)与一个流
- 1. 生产流程无间断的3个现实意义：库存、生产周期、流程步调不一致
四、拉动式生产
五、均衡生产
六、柔性化生产
七、标准化
八、看板管理
企业推行降本增效常见问题及改善对策（45分钟）
一、对降本增效缺乏专业认识
- 改善对策：能力矩阵及培训计划
二、缺乏相关部门的协调配合
- 改善对策：选好头，建组织，制定流程，定指标
三、缺乏员工激励机制
- 改善对策：制定能力提升及激励措施，制定降本增效的激励措施
四、缺乏必要的监督管理机制
五、乏领导支持
- 改善对策：相关决策领导者参与必要的培训
六、员工抵触
- 改善对策：全员提案改善，意识和能力培训，激励措施
七、忽视文化和组织氛围
八、过度强调工具而非思想
降本增效与设计开发（15分钟）
内容重点
- 1. 六大工具在降本增效管理中的作用与应用
- 1. APQP、PPAP、FMEA、SPC、MSA、CP关联性
- 2. 在降本增效中融入六大工具
- 2. 关于品质管理工具在降本增效管理中的发挥
- 3. 关于在增本增效中六西格玛的应用
适合对象
高层（关注）、各部门中层干部（参与）、PIE团队、降本增效管理团队、研发/工程/品质/设备/生产等部门的关键人才、及公司希望培训的潜力新人和储备干部
课程定位与主要问题
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 建立并增强危机意识及应用降本增效管理创造效益的意愿和意识
- 团队系统学习和掌握降本增效管理的知识体系及工具的应用能力
- 协助企业突破降本增效管理执行过程中的瓶颈，培养管理团队解决问题的能力
查看更多收益 收起更多收益
- 推动企业降本增效管理的改进活动，协助降低管理成本和浪费
- 全面建立和提升降本增效管理思想，推动企业降本增效管理组织人才的发展
- 课程风格
课程背景与交付信息
在当前的市场环境下，众多企业进入微利甚至负毛利时代。原因是多方面的，国际政治角力和打压、经济增长放缓、市场竞争加剧、成本上升、人口红利消退、企业缺乏核心竞争力、客户需求变化、企业自身管理不善、企业没有跟上行业变化和技术进步的步伐等
有些企业已经营数年，要在这种环境下生存与发展，唯有向内求生存，向外求发展。通过提升管理水平、控制成本、提高产品或服务质量、来提高核心竞争力，适应微利时代的挑战，寻求新的发展机遇
降本增效管理是向内求生存极其重要的举措，全世界优秀的制造型企业能够长期稳定发展，都是因为降本增效管理持续不断的管理和精进，降本增效管理是被评价和衡量一家企业整体能力、水平、行业定位的一个参考
课程时间
2小时
授课方式
系统课程讲解、案例解析、成果分享、疑难问答、精彩点评 课程说明：根据不同企业基础和需求不同，可内容侧重点和时间调整
课程内容重点
01分享、讨论：富士康的JIT
02降本增效的工具
03全流程库存管控管理案例分享
讲师介绍
王志高
精益生产与运营管理专家
精益生产与运营管理专家。集团副总经理，21年生产管理实战经验。擅长精益生产、六西格玛及智能制造转型，累计培训10万+人次，创造改善效益超1亿。具备从体系构建到落地辅导的全程统筹能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《降本增效管理践行与务实》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
高层（关注）、各部门中层干部（参与）、PIE团队、降本增效管理团队、研发/工程/品质/设备/生产等部门的关键人才、及公司希望培训的潜力新人和储备干部。
学习这门课可以获得什么收益？
建立并增强危机意识及应用降本增效管理创造效益的意愿和意识；团队系统学习和掌握降本增效管理的知识体系及工具的应用能力。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用系统课程讲解＋案例解析+成果分享+疑难问答＋精彩点评 课程说明：根据不同企业基础和需求不同，可内容侧重点和时间调整，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
