国企人效提升理念与降本增效

如何理解人力成本、算账:人力成本包括哪些和有形成本连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1-2天 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、如何理解人力成本
  • 1. 如何理解人力成本
  • 2. 算账:人力成本包括哪些?
  • 有形成本
  • 相对成本
  • 无形成本
二、如何理解人工效能
  • 1. 什么是人工效能
  • 2. 人工效能的衡量指标
三、通过变量分析法分析人工效能提升的要素
  • 人力资源精益化管理与成本控制的辩证关系
四、人工效能提升的基本方法
  • 算、谋、盯
  • Chapter 02掌握组织优化与岗位梳理的底层逻辑
一、企业经营与组织结构选择
  • 1. 组织模式的选择考虑要素
  • ①组织结构的选择如何与经营一致
  • ②基于经营效率,组织结构设计考虑的五大要素
  • 职能结构、职权结构、层级结构、部门结构、业务流程
  • 2. 组织结构的基本类型
  • ① 分类的本质:业务驱动、职能驱动、混合驱动
  • ② 分类的形式:职能类组织结构、业务类组织结构、矩阵式组织结构
  • 案例解析:不同种类的组织结构的特点
  • 3. 如何选择组织结构的类型
二、敏捷性组织结构设计
  • 1. 敏捷性组织结构框架设计基本思路
  • 2. 组织结构设计的原则
  • 3. 敏捷性组织组织结构设计的流程
  • 4. 铁三角敏捷性组织的设计思路
  • 案例:A企业与H企业敏捷组织结构形式
  • 共创:我的企业组织结构优化建议
  • Chapter 03学会使用效能的分析工具
一、反国有企业应组织效能的数据
  • 1. 数量效率数据:衡量人效密度
  • 人均营收/利润
  • 人均管理幅
  • 人岗匹配率
  • 2. 质量效能数据:衡量人效质量
  • 人均创利贡献度
  • 关键任务完成率
  • 人均专利/创新成果数
  • 3. 结构效能数据:衡量人效配置
  • 人员结构比
二、人工效能分析工具与方法
  • 1. 人力效能仪表盘:动态监控核心指标
  • 2. 人力成本效益模型:投入产出分析
  • 3. 胜任力-绩效矩阵:人才质量诊断
  • 案例:某企业的人才地图
  • 4. 流程-人力映射分析:优化人岗配置
  • Chapter 04如何有效开展国有企业人才盘点

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 如何理解人力成本和算账:人力成本包括哪些会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
  • 团队复盘有依据:有形成本相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从如何理解人力成本切入,继续校准算账:人力成本包括哪些与后续跟进节奏。

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01如何理解人力成本
02算账:人力成本包括哪些?
03有形成本
04相对成本
05无形成本

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《国企人效提升理念与降本增效》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适用于培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者,也适合承担课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体;如何理解人力成本和算账:人力成本包括哪些会被串成一组可练习的管理动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配