课程总览
一、如何设计课程主题？
- 1. 基于工作场景的的需求分析
- 问题的本质和分类
- 五维需求分析
- 问题的分析和整理
- 学员分析
- 2. 确定课程主题
- 规范化的课程名称
- 优化课程名称的三个方法
- 3. 明确课程目标体系
课程设计与开发—企业内训师必修课
企业内训师是企业宝贵经验传承的重要纽带，是将集体智慧提炼、显化、传递的关键角色
授课讲师：
丁云峰 · 企业流程管理与团队建设专家
适合对象
企业内训师、企业学习中心管理者、职业经理人、企业管理者、行政\HR负责人、储备干部、业务骨干
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 先确认学员画像、课堂目标和转化任务，让训练目标更具体
- 内训师培养场景诊断：识别当前问题与…和内训师培养方法拆解：掌握关键工具和…会被串成一组可练习的培训转化
- 转化任务更可用：内容组织、互动控场和课后跟进检查方法是否适合团队日常任务
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- 形成内训师培养实战演练：围绕典型场景完…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
企业内训师是企业宝贵经验传承的重要纽带，是将集体智慧提炼、显化、传递的关键角色。只有因地制宜的开发出适应企业发展需求和广大员工需要的鲜活的课程才能够完成作为企业内训师的使命。但是在课程设计开发的实践中由于广大内训师朋友开发技能的缺失、工作精力的受限，很难快速的开发和迭代企业内部培训课程。尤其是
如何从解决现实问题的角度选定课程题目？
如何通过有效的调研确定课程内容范围？
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01内训师培养场景诊断：识别当前问题与优先级
02内训师培养方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03内训师培养实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
课程大纲
讲师介绍
丁云峰
企业流程管理与团队建设专家
曾任红星美凯龙商学院负责人、中和黄埔集团副总裁。专注企业流程管理与团队建设，拥有近二十年实战经验，擅长通过流程优化与领导力发展推动组织效能提升，累计培训2700+人次
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