TTT五步成课—课程设计开发与授课呈现

课程大纲

第一天

时间
内容
上午
下午
9：00-10：00
培训START
好课程443理论
1.1、优秀案例导入
知己知彼：成年人学员的4大特点
我有好课：企业好课的4个共识
课题跃迁：培训迭代的3个阶段
全班共识：本次培训的End 和 Start
10：00-12：00
01聚焦式选题
业务关键问题训练课题
设定课程训练目标
培训路径图填写
2.1、找问题：公司指派VS自行确定
关键岗位：胜任能力、职务变化、流程优化、绩效目标
重点对象：层级、职能、资历
问题分析：场景、任务、流程、问题点
2.2、定课题
四个标准：小、实、专、新
2.3、定目标：以学员为中心，以绩效为导向
成果：设计培训路径图，提供案例，填写表格
14:00-17:00
02实践型内容—搭建好结构
形成结构化思维路径
产出思维导图课程结构
3.1、认知金字塔原理
结构性思维四大原则
自上而下与自下而上
从学员角度思考课程结构搭建
3.2、梳理结构
工具方法型结构
产品销售型结构
解决问题型结构
情境训练型结构
3.3、用AEOS/MUBU画出课程结构的思维导图
成果：编写课程大纲
第一晚：小组提交“培训路径图+课程大纲”（冬老师提供模板）

第二天

上午
下午
9:00-10:30
02实践型内容—经验萃取箱
课程内容深度挖掘
岗位经验的隐藏点
4、获取重要内容的四个渠道
网上来：用课题模块的主题搜索指引收集资讯
现场走：组织课题小组还原工作场景梳理步骤
萃自己：成功失败亲身经历找出普适性工具箱
邀标杆：借鉴牛人从1到10提炼更佳方法论
成果：挖掘个人课程训练3-5个重点
10：45-12：00
02实践型内容—培训巧互动
重点难点巧互动
制作课程五线谱
5.1 知识型培训授课技巧
5.2 技能型实操训练技巧
5.3 态度型宣贯培训技巧
5.4 制作课程五线谱
成果：匹配课题应用教学技巧
14：00-15：30
02实践型内容—制作课件
制作PPT的三点关键
提供DEMO，课件定稿
6.1制作PPT的3个关键
结构清楚
标题清楚
内容清楚
6.2制作PPT重要技巧
套用模板
调整统一
快速设计
优化打磨
成果：制作1.0版本PPT
15:45-17:00
03交互式设计—引爆开场
引爆开场三步
7.1 引爆开场
吸引注意—4个维度8个技巧
建立联结—10-30秒快速建场
聚焦卖点—邀请学员参与任务
成果：学员设计自己课题的开场三关键
第二晚：小组分工合作，提交“1.0版课件”（冬老师提供模板）专家入场辅导

第三天

上午
下午
9:00-12：00
03交互式设计—互动参与
有效参与三动
7.2 有效参与
激活旧知
呈现新知
引导实践
成果：每小时3-5个互动，匹配道具和教具
14：00-15：00
铿锵收官三招
7.3 铿锵收官
加强复习
行动计划
感性升华
成果：针对重点设计三番五次的实践练习
15：00-17：00
课件包优化
7.4 EMS课件包优化
Example：课程包的案例示范及DEMO讲解，提供美化大师软件
Match: 将包裹内容根据“教具/练习/互动”进行EMS包的应用分类，根据组员专长进行分工匹配
Support:针对每个课题进行思路指导及制作辅导
成果：1.0版本课件包（讲师手册、学员手册、案例素材包等）
第三晚：小组分工，合作优化“课件包”（提供模板）专家入场辅导

第四天

上午
9:00-12：00
04 参与型授课
常用教学活动
课程心电图
8.1 培训常用10种教学活动
8.2 邀请学员参与10个技巧
8.3 匹配教学任务心电图绘制
8.4 精彩呈现3关键
8.5 发动8分钟战争
成果：绘制心电图、匹配教学活动、练习、道具
下午
14：00-17：00
教学设计，授课训练
8.6铿锵收官
1）小小组演练课程、互相拍砖
2）跨组演练课程、互相拍砖
3）选取代表上台呈现，点评反馈
成果：结合自己课件进行应用并获得点评辅导
第四晚：组内试讲，相互点评，优化教学活动（互动/道具/练习）

第五天

全天
9：00-17：00
模拟授课，磨课辅导
9.模拟授课反复练习
分工协作，制定试讲时间安排表
拍摄视频，个人复盘总结行动方案
制作素材，测试现场应用成果
成果：快速迭代优化呈现
课后任务：按照《迷你磨课坊》操作步骤进行训后练习

适合对象

企业专职/兼职内训师（在组织中内部有登台经验，能制作Word和PPT）

课程定位与主要问题

从精品好课的特点分析、课程设计与开发的认知、课程设计与开发的步骤、PPT课件的设计制作、课程开发成果的呈现五大部分的内容

核心收益

从3个维度和4个共识来分析锁定内训课题方向
使用矩阵图和定位表选择最有开发价值的课题
应用2个软件及3种工具搭建课程结构，做出课程大纲
产出岗位有效经验萃取成果表与教学设计流程图
通过大量教学案例与成果展示制作出1.0版本课件包
提供全套课件包制作DEMO学员大礼包

课程背景与交付信息

经验沉淀进入课程设计时，需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从第一天切入，继续校准第二天和课后转化动作。

课程时间

5天4晚

授课方式

讲解、案例示范、探讨交流、提供模板、课后任务、组内互评

课程内容重点

01第一天

02第二天

03第三天

04第四天

05第五天

讲师介绍

谢冬

资深内训师培育专家

资深内训师培育专家，行为沟通方法硕士，专注内训师培育、TTT体系及AI赋能培训。累计授课2700余场，服务企业700余家，致力于通过系统化、工具化方式助力组织经验传承

金融银行通信电力能源政府国企制造业高校教育

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课程差异说明

本课程页面围绕《TTT五步成课—课程设计开发与授课呈现》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业专职/兼职内训师（在组织中内部有登台经验，能制作Word和PPT）。

学习这门课可以获得什么收益？

从3个维度和4个共识来分析锁定内训课题方向；使用矩阵图和定位表选择最有开发价值的课题。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按5天4晚安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？