课程总览
一、万课之源-分析课程需求
- 1. 锁定学习对象
- 1. 通用特征
- 4. 学习态度
- 7. 转化环境
- 2. 预期收益
- 5. 学习风格
- 其他
- 3. 过往经验
- 6. 期待环境
- 2. 寻找绩效差距
二、灵魂所在-精准撰写教学目标
- 1. 学习目标的价值
- 决定内容取舍
- 规范教学活动
- 提供评估依据
- 指导讲师授课
- 2. 学习目标的分级
- 3. 学习目标的撰写
- 行为动词+宾语=学习目标
- 小
- 工具：目标动词参照表简化表
三、取之有道-萃取学习要点
- 1. 打通两个通道
- 流程步骤法（显性）
- 基本思路：按常规的操作步骤进行萃取
- 方法特点：路径清晰，按标准步骤操作，采用动宾结构清晰表述
- 成功要素法（显性）
- 基本思路：基于背后的成功经验要点萃取
- 方法特点：角度多，启发思考的全面性
- 2. 运用MECE法则
- 点，而不是课程的细节点，萃取时建议5-7点，颗粒度要均匀
- 目标至少萃取出5-7点为佳，但不要为了凑数出现层级混乱
四、巧妙排序—学习要点排序
- 1. 层级清晰
- 2. 数量有度
- 3. 逻辑排序
- 1. 重要性
- 2. 对比
- 3. 三W
- 8. 空间
- 八大排序
- 4. 矩阵
- 7. 并列
五、化繁为简- 学习要点加工
六、有趣有用——教学设计
