基于经验萃取的岗位安全教材课程开发与安全内训师赋能培训

课程大纲

课程总览

一、安全培训的重新认知

1. 安全课程质量的来源
内容匹配度
教学刺激度
现场感染力
2. 轻松讲好安全课的秘诀
3-安全课程教学策略认知

二、岗位安全教材课程设计---隐性经验显性化

1. 确定岗位安全教材课程定位

1.1 以任务为导向-拟定课程题目

1.2 以问题为线索-分析组织需求

1.3 以对象为主体-分析学员需求

1.4 以结果为目的-设定教学目标

2. 萃取岗位安全教材课程内容

2.1 内容来源

2.2 内容要求

适合对象

企业安全管理人员、厂级、车间

课程定位与主要问题

审计合规、安全生产、风控治理或政策落地训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

打造企业岗位安全教材教育精品课程（含PPT图文课程、视频脚本等多种类型），提升企业安全内训质量
培养内部专业又卓越的安全内训师师资队伍
使企业组织安全管理经验得到有效传承

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课程成果：每组学员可产出一门或多门安全课程课件包
《岗位安全教材课程定位表》-课程选题分析、课程背景分析、学员对象分析、教学目标制定
《岗位安全教材课程结构图》-符合学习者信息吸收的安全课程结构、主要经验点的提炼

课程背景与交付信息

岗位安全教材安全体系的构建离不开一套与业务紧密关联的安全内部课程、一支专业的内部安全师资队伍，而安全教材课程开发与安全师资队伍建设最好的实现方式就是：以经验型安全人才为对象、提炼企业安全经验成标准、内部传承转化为过程、优化安全管理体系，提升安全绩效为目的

企业安全内训师通过本课程学习可以沉淀出紧密结合业务的企业岗位安全教材课程，用于企业内部传承转化，可以确保安全培训效果并批量节约培训经费；让参与者提炼和总结企业安全经验，检视不足，变被动学习为主动学习，对参与者本身就是最佳的培养方式；通过安全岗位经验梳理可以审视和优化岗位工作标准，推动企业学习型安全组织建设，成为行业标准的有效引领。同时本课程让安全内训师扬长避短，在达成严谨的安全课程目标的同时，增加教学刺激度，让课堂生动起来

本课程的目的在于通过系统、专业、务实、可持续的培训模式，将企业内部安全管理经验型员工转型为安全内部培训师力量，将安全岗位优秀经验通过提炼、梳理、整合成标准化岗位安全教材培训内部课程并进行传承、复制，从而提升企业安全竞争力

课程时间

2天，12小时

授课方式

理论讲解、案例分析、互动分享、视频分享、角色扮演、实操演练

课程内容重点

01安全培训的重新认知

02安全课程质量的来源

03内容匹配度

04教学刺激度

05现场感染力

讲师介绍

张永杰

安全生产与应急管理实战专家

张永杰，安全生产与应急管理实战专家，国家注册安全工程师。深耕行业20余年，擅长EHS体系建设与AI赋能安全管理。累计服务超千家企业，培训数千场，致力于通过数字化手段提升企业本质安全水平

电力能源烟草制造业通信交通运输石油石化

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课程差异说明

本课程页面围绕《基于经验萃取的岗位安全教材课程开发与安全内训师赋能培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业安全管理人员、厂级、车间等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

打造企业岗位安全教材教育精品课程（含PPT图文课程、视频脚本等多种类型），提升企业安全内训质量，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天隐性经验显性化：选拔具有优秀企业安全经验的员工（厂级车间班组级资深员工、优秀安全管理者等），梳理提炼出对有较高价值的安全经验，并形成书面化；显性成果标准化：将梳理出来的内容编排成标准化的《岗位安全教材课程》，形成可复制的内部课程；标准课程生动化：根据成型的岗位安全教材内部教材，训练兼职培训师进行授课，在企业内…

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解+案例分析+互动分享+视频分享+角色扮演+实操演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配