0 版：丰满版需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员、中高层管理人员
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
不少企业内部员工有丰富的工作经验，也有授课经历，但没有接受过正式的TTT培训，因此不擅于将宝贵的工作岗位经验转化为课程，培训变成分享，授课的课堂情景往往是学员昏昏欲睡，培训变成老师念PPT，变成分享、变成单向的讲课，缺乏与学员的有效互动，因此老师讲课的积极性受挫，人力资源部的培训管理人员也难以再邀请该讲师授课。而经验萃取是将员工的岗位经验进行显性化的关键步骤，是课程本地化的重要举措
本课程将TTT中的课程开发更加流程化、步骤化、可复制化，成果产出更加显性化
课程训练互动时间占总课时数的50%以上，成果产出实用、表单工具丰富
2天
翻转课堂、微课教学、视频观摩、分组研讨、案例分析、课堂讲授等。 训前作业：明确课程开发主题，搜集整理素材资料 日程安排： 日期 课程内容 成果产出 第1天白天 课程设计、课件制作…
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页本课程页面围绕《课程开发与经验萃取训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
适合企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员、中高层管理人员等需要系统提升相关能力的人群
每人产出一份课纲和课程教学设计表，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为：2天1晚，6小时/天 课程人数：40人左右。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用翻转课堂、微课教学、视频观摩、分组研讨、案例分析、课堂讲授等。 训前作业：明确课程开发主题，搜集整理素材资料 日程安排： 日期 课程内容 成果产出 第1天白天 课程设计+课件制作 …，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
