AI赋能课程开发与教学设计

如何利用Ai明确课程主题：提炼可落地的方法、工…需要明确判断口径，如何利用Ai搭建课程结构？：提炼可落地的方法、…负责组织练习，如何用Ai选择教学方法？：提炼可落地的方法、工…用于课后复盘

2天，12小时 人工智能应用
授课讲师： 于涛 · 企业人才发展与组织效能提升专家
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课程大纲

一、明确主题：如何利用Ai明确课程主题

一、明确主题：如何利用Ai明确课程主题要点拆解
  • 1. 定选题：3度法确定选题（业务需要的、学员急需的、你所擅长的）+三界法聚焦选题（界定问题、界定对象、界定场景）
  • 2. 定学员：4个方面分析学员特征
  • 3. 定情景：典型情景的4大特征和5W1H法撰写典型
  • 情景
  • 4：定问题：用Ai分析典型情景中学员的问题
  • 5. 定方案：用Ai制定问题的解决方案
  • 6. 定目标：用Ai+ABCD法则撰写课程目标
  • 工具：课程设计蓝图练填写+6定法则练习

二、搭建大纲：如何利用Ai搭建课程结构？

二、搭建大纲：如何利用Ai搭建课程结构？要点拆解
  • 1. 课程结构的四级目录：根目录、干目录、支目录、叶目录
  • 2. 课程四级大纲设计要点：一级、二级、三级、四级大纲的表现手法
  • 3. 好课程包含解决问题的道、法、术、器：经验萃取表运用
  • 4. 用Ai+4种方法搭建课程结构：WWH结构、流程结构、要素结构、线索结构
  • 5. 用Ai包装课程内容：比拼爵士舞技巧+AI指令对课程包装建模

三、教学设计：如何用Ai选择教学方法？

三、教学设计：如何用Ai选择教学方法？要点拆解
  • 1. 案例导入：这样戒烟有效吗？
  • 2. 教学设计4大原则：少即是多、多做练习、让他参与、多重刺激
  • 3. 理清领域：理清课程内容属于哪些领域
  • 4. 撰写目标：使用动词+宾语的方式撰写单元目标
  • 5. 判断层面：布鲁姆目标6个层次
  • 6. 选择教法：利用Ai工具快速选择教学方法（11种教学方法选择）

四、收集素材：如何利用Ai收集培训素材？

四、收集素材：如何利用Ai收集培训素材？要点拆解
  • 1. 优秀课程关键逻辑——面条理论（课程设计的缺失不在面条而在佐料）
  • 1. 课程佐料的4大类型：教学形式、培训环节、教学方法、培训素材
  • 2. 课堂情绪线与培训素材设计的关系
  • 3. 用Ai快速收集和设计10种培训素材：故事/事件、视频、音乐/音频、案例、游戏、图片、实物/道具、名句/典故、新闻事件、专业数据……
  • 4. 培训素材收集的3大途径与实操：向Ai取经、向网络取经、向书本取经

五、制作课件：如何利用Ai制作PPT课件

五、制作课件：如何利用Ai制作PPT课件要点拆解
  • 导入：PPT课件常见的3大问题
  • 1. 结构化：利用AI指令一键制作PPT课件
  • 2. 美观化：利用AI指令快速美化PPT课件
  • 3. 精简化：利用AI指令一键精简和提炼课程内容
  • 4. 效率化：利用AI快速生成考试试题和教案

适合对象

高等院校的大学老师，特别是对课程创新、教学技术革新感兴趣的教师。 培训时间：1-2天，6小时/天

课程定位与主要问题

AI办公试点、数字化流程优化或团队效率提升项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 场景边界更清楚：工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕如何利用Ai明确课程主题：提炼可落…校准目标和边界，明确课堂重点动作
  • 流程复用更容易：如何利用Ai搭建课程结构？：提炼可…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
  • 人工复核有抓手：如何用Ai选择教学方法？：提炼可落…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在当今数字化时代，人工智能（AI）正以前所未有的速度重塑教育领域。AI技术不仅能够个性化推荐学习资源，提升学习效率，还能通过数据分析优化教学内容与方法，实现教育的精准化与智能化。对于课程开发与教学设计而言，AI的融入意味着从传统一刀切的教学模式向更加灵活、高效、个性化的教学范式转变，为教育创新提供了无限可能。传统方式需要3-5天才能开发一门课，而利用Ai工具，只需2天就能开发一门课，极大地提高课程开发效率、降低成本，并在一定程度上保障课程质量和课程效果

技术门槛高：许多大学老师对AI技术了解有限，难以将其有效融入课程设计中

资源整合难：海量在线教育资源与AI工具的筛选、整合成为一大难题，影响课程内容的时效性和针对性

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01一、明确主题：如何利用Ai明确课程主题：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02二、搭建大纲：如何利用Ai搭建课程结构？：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03三、教学设计：如何用Ai选择教学方法？：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04四、收集素材：如何利用Ai收集培训素材？：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

于涛 讲师头像

于涛

企业人才发展与组织效能提升专家

15年企业人才培养实战专家，IPTA授权导师。擅长构建人才培养体系、TTT内训师培养及AI办公提效，累计培训超10000人次，服务多家大型国央企及民企，致力于通过数字化手段提升组织效能

制造业电力能源互联网科技政府国企消费品零售医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《AI赋能课程开发与教学设计》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

高等院校的大学老师，特别是对课程创新、教学技术革新感兴趣的教师。 培训时间：1-2天，6小时/天。

学习这门课可以获得什么收益？

明确工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕如何利用Ai明确课程主题：提炼可落…校准目标和边界，明确课堂重点动作。

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配