课程总览
内容重点
- 第一天
- 课程导入：内训师的三大核心技能是什么？
课程开发+PPT制作+教学设计+互动控场
课程开发+PPT制作+教学设计+互动控场适合带着现有问题进入课堂，通过提炼可落地的方法、工具和跟进要点把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
课程大纲
第一章 精研课程
内容重点
- 1. 课程开发的三大环节
- 设计课程
- 制作课件
- 设计教学
- 2. 设计课程内容四步法
第二章 精制课件（略讲）
1.0 版——骨感
2.0 版——丰满
3.0 版——颜值
4.0 版——婀娜
- 3. 1.0版PPT练习
- 设计PPT母版
- 设计PPT骨架
- 快速制作1.0版PPT
- 工具：PPT模板10套
- 练习：设计优化PPT母版和模板
- 4. 2.0版PPT练习
- 丰富血肉的六个要素
- 搜集图片的5个来源
- 搜集视频的3个方法
第三章 学习理论
内容重点
- 1. 人获取信息的五大方式
- 2. 五种学员类型
- 3. 研讨：如何调动课堂气氛？
- 1. 互动的范围
- 2. 互动的层次
第四章 教学理论
内容重点
- 1. 重新定义培训
- 1. 从目的上来定义
- 2. 从过程上来定义
- 3. 培训与演讲、讲课的区别
- 4. 企业培训与学历教育的区别
第五章 教学设计
内容重点
- 1. 教学设计的理念
- 以学员为中心
- 以结果为准绳
- 怎么讲>讲什么
- 本杰明·布鲁姆对学习内容的三大分类
第六章 互动技巧训练
内容重点
- 1. 互动的4个时机和目的
- 课前互动
- 课中互动
- 课间互动
- 课后互动
第七章 控场技巧训练
内容重点
- 1. 控制授课时间的四大技巧
- 整体规划
- 讲授时间
- 互动时间
- 时间提醒
适合对象
企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员
课程定位与主要问题
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
核心收益
- 公司成果收益：培养约30位内训师+约30门课程
- 学员知识收益：学员熟悉TTT编、导、演的含义，熟悉课程开发的流程和要点等
- 学员技能收益：学员掌握课程开发流程、PPT制作技巧、掌握授课技巧、互动技巧
- 工具素材：获赠思维导图软件、10+PPT模板、1000+PPT版式、PPT美化软件、30种书法字体
课程背景与交付信息
为什么要学习本课程？员工有丰富的工作经验，但不善于把经验转化为课程；制作的PPT课件也是Word搬家，没有层级感、缺乏逻辑、缺乏美感；培训变成老师念PPT，变成分享、变成单向的讲课，缺乏与学员的有效互动，遇到突发情况不知道如何有效应对，因此老师讲课的积极性受挫，不愿再讲课，培训管理人员也难以再邀请该讲师授课，导致恶性循环。另一方面，内训师课程开发周期长，经验转化为课程较慢
本课程是如何开发的？TTT是"Training the Trainer to Train"的缩写，意为"培训培训师的培训"，是美国国际训练协会职业培训经典课程，世界500强企业职业经理人的必修课程。本课程围绕培训师的编、导、演三大技能和培训师的角色认知与职业素养进行系统的知识和技能开发
课程时间
2天，12小时
授课方式
视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。 训前作业：参训人员需每人准备一份PPT课件，主题不限、有课程大纲 培训日程表： 日期…
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 精研课程：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 精制课件（略讲）：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三章 学习理论：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《课程开发+PPT制作+教学设计+互动控场》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
公司成果收益：培养约30位内训师+约30门课程，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天 课程人数：30人左右。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。 训前作业：参训人员需每人准备一份PPT课件，主题不限、有课程大纲 培训日程表： 日期 …，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
