课程总览
内容重点
- (详细版)
- 第一天课程(课程开发技巧)
- 1. 快速搭建课程开发的核心逻辑框架:好上手的1N1课程模型
- (1)课程开发是否有标准流程?怎么更轻松地设计课程?
- ①导入理念:好课程是设计出来的
内训师培养场景诊断:识别当前问题与优先级与内训师培养方法拆解:掌握关键工具和操作步骤被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
企业中层管理者骨干员工
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
在企业培训日益重要的今天,如何系统、高效地设计课程并高质量授课,已成为HR、培训经理、内部讲师不可或缺的核心能力。《课程开发及授课技巧能力提升》课程正是为了解决这一痛点而设计的。解决企业的三大关键问题
1.不会开发课程、内容松散:课程通过1N1课程模型提供一套可复制、易操作的课程开发框架,让任何人都能轻松上手系统化设计课程,明确目标、聚焦内容、匹配形式
2.授课平淡、难以吸引学员:第二部分聚焦讲师授课技巧,涵盖开场结尾、激发学习动机、互动方法与课件设计,全面提升授课表现力与课堂吸引力
3.5天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
培训技术与管理效能提升专家
知名教学技术与管理效能专家,首创教学罗盘与管理罗盘双模型,北大清华特聘讲师。深耕TTT与行动学习19年,累计授课超1900天,致力于通过数字化手段提升组织学习与管理绩效
查看讲师主页本课程页面围绕《课程开发及授课技巧能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业中层管理者骨干员工。
理解课程开发及授课技巧能力提升的核心背景、关键逻辑和应用场景。
课程通常可按3.5天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配