课程总览
内容重点
- 上篇：授课技巧进阶训练
授课技巧与课程开发进阶训练
生动教学三段论需要接到岗位场景，上篇：授课技巧进阶训练和六大开场技巧会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
课程大纲
第一章 生动教学的修炼
内容重点
- 1. 生动教学三段论
- 凤头
- 猪肚
- 豹尾
- 2. 六大开场技巧
第二章 互动技巧训练
内容重点
- 1. 互动的4要素
- 互动层次
- 互动频次
- 互动范围
- 互动方式
第三章 控场技巧训练
一、发现问题
- 1. 成长的3种方式
- 借鉴成功的经验
- 汲取失败的教训
- 解决面临的问题
- 2. 问题意识
- 什么是最大的问题？
- 发现问题的七堵墙
- 如何培养发现问题的意识？
- 3. 如何发现问题？
- 方法1：回顾法
二、描述问题
- 1. 描述问题的3个原则
- 客观事实
- 准确完整
- 言简意赅
- 2. 描述问题的6W3H模型
- 互动教学：案例分享、知识测试
- 应用
- 练习：描述
第一章 发现的问题
三、分析问题（重点、难点）
- 1. 分析问题的态度
- 6. 要
- 6. 不要
- 2. 分析问题的基础
- 调研访谈
- 分析事实
- 3. 分析问题的原则
- 水平：水平思维——MECE法则
- 垂直：逻辑思维——刨根究底
- 4. 分析问题的工具
四、基于问题分析的课程框架设计
（一）PPT的结构
- 1. 结构化思维
- 万事万物都有结构
- PPT也要有结构
- 2. 时间结构
- 事情发展
- 事物演变
- 流程步骤
- 3. 心智结构
- 3. W
适合对象
企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 课堂上参与以下技能方法的训练，包括： 6种开场方式、10种生动教学方法、6种收尾方式、20种控场技巧、4种…
- 课堂设计更具体：如何听、说、问、答、评等互动技巧及控场技能
- 提高内训师授课水平、帮助企业提高培训满意度，促进企业内部知识和技能的传承，促进培训效果的落地
查看更多收益 收起更多收益
- 内部复制有抓手：分析问题的思维方式，利用思维导图工具设计课程框架
课程背景与交付信息
为什么要开发本课程？企业内部讲师不愿、不敢上讲台？上了讲台讲不明白，讲不生动，教学方法单一，课堂气氛乏闷，学员记不住知识点，用不上技能点，没有学习的积极性，培训达不到预期效果，讲师积极性受挫，培训管理者再次邀请讲师困难， 培训工作难推动，导致恶性循环。另一方面，学员不善于发现和分析团队和业务中的问题，不善于利用结构化思维去分析问题、不善于利用思维导图去搭建课程框架
如何开发本课程？本课程基于以上痛点和难点，根据企业内部实际工作情况，应用教育学的教学模式理论、心理学、演讲语言、舞台表演艺术相关知识和方法，提高课程教学效果，提升内训师授课水平。同时，利用问题的分析和解决技术及思维导图去课程
本课程的特色是什么？知识系统全面，技能方法实用丰富，含6种开场方式、10种生动教学方法、6种收尾方式、20余种控场技巧、4种时间控制方法、课程练习充分，培训效果课堂上就见效。同时每人产出一份针对性很强的课程大纲
课程时间
2天，12小时
授课方式
视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、问题测试、互动游戏等
课程内容重点
01上篇：授课技巧进阶训练
02生动教学三段论
03六大开场技巧
04开门见山法
05提问开场法
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《授课技巧与课程开发进阶训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
课堂上参与以下技能方法的训练，包括： 6种开场方式、10种生动教学方法、6种收尾方式、20种控场技巧、4种时间控制方法等，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天 课程人数：40人左右。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、问题测试、互动游戏等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
