课程总览
一、课程选题-四点选个好主题
- 1. 要点
- 2. 细点
- 3. 控点
- 4. 落点
- 课堂
- 练习：选题评分表
二、介定需求-通过需求找方向
- 1. 学员需求
- 2. 学员期望
- 3. 寻找期望
- 4. 介定内容
- 讨论：精品课程需求分析表
- 课堂
- 练习：制定课程需求表
三、课程命名-六种方法取好名
- 1. 单标题
- 2. 双标题
- 3. 比喻法
- 4. 数字法
- 5. 对象+内容
- 6. 对象+内容+收益
- 案例展示：通过某精品课程的展示，加深学员的理解
- 课堂
- 练习：课程取名
四、教学目标-以始为终写目标
- 1. ABCD
- 2. 动词宾语
- 3. 规定用法
- 4. 注意事项
- 工具运用：以某实际精品课程为案例，让学员讨论分析
- 课堂
- 练习：编写课程教学目标
五、经验萃取-内萃外取挖内容
- 1. 萃取原则
- 2. 萃取类型
- 3. 萃取加法
- 4. 萃取减法
- 5. 萃取乘法
- 6. 萃取除法
- 讨论：企业关键岗位经验提取案例、课程开发的案例
- 课堂
- 练习：内容萃取提炼
六、内容塑造-让讲解深入浅出
- 1. 提概念
- 2. 造金句
- 3. 建模型
- 4. 提要素
- 5. 整逻辑
- 课堂
- 练习：给自己的课程建模型
- 现场互动：小组分享与点评
七、教学设计-四步内容步步为赢
- 1. 铺垫内容
- 2. 讲解内容
- 3. 应用内容
- 4. 复盘内容
- 课堂
- 练习：制定课程的教学设计
- 现场互动：小组分享与点评
八、课程素材-培训的佐料设计
- 1. 事例、文献
- 2. 配图、视听
- 3. 游戏、道具
- 4. 才艺、其他
- 案例展示：设计课程素材
