课程总览
- 1. 需求定义
- 2. 收集需求
- 观察法
- 问卷法
- 访谈法
- 考核法
- 资料法
- 抽样法
- 3. 确定需求
- 问题收集
- 1. 双标题命名法
- 直观写实
- 汉字谐音
- 数字诱惑
- 繁简缩放
- 2. 好课名3个维度
- 准确
- 价值
- 亮点
- 1. 目标撰写公式
- 2. 目标评估标准
- 【练习】练习撰写各自的课名、练习撰写学习目标
- 第二步:建——搭建课程结构
- 1. 要素型
- 2. 流程型
- 3. WWH型
- 4. PRM型
- 1. 1.0版验证——金字塔原理
- 结论先行
- 上下对应
- 分类清楚
- 排序逻辑
- 2. 2.0版验证——提问/解答
- 确定主题
- 设想问题
- 回答问题
- 【练习】用思维导图软件画出各自的结构图、用金字塔原理验证结构合理性
- 1. 横向发散
- 2. 分类归纳
- 3. 纵向演绎
- 1. 书
- 2. 课
- 3. 文
- 4. 人