五步成课:高效精彩的课程开发工作坊

需求定义需要接到岗位场景,分析需求和收集需求会帮助团队确认边界与后续动作

3天 内训师培养

课程大纲

课程总览

一、分析需求
  • 1. 需求定义
  • 2. 收集需求
  • 观察法
  • 问卷法
  • 访谈法
  • 考核法
  • 资料法
  • 抽样法
  • 3. 确定需求
  • 问题收集
二、课程命名的3个公式
  • 1. 双标题命名法
  • 直观写实
  • 汉字谐音
  • 数字诱惑
  • 繁简缩放
  • 2. 好课名3个维度
  • 准确
  • 价值
  • 亮点
三、撰写学习目标
  • 1. 目标撰写公式
  • 2. 目标评估标准
  • 【练习】练习撰写各自的课名、练习撰写学习目标
  • 第二步:建——搭建课程结构
一、课程结构推荐
  • 1. 要素型
  • 2. 流程型
  • 3. WWH型
  • 4. PRM型
二、课程结构应用
三、课程结构验证
  • 1. 1.0版验证——金字塔原理
  • 结论先行
  • 上下对应
  • 分类清楚
  • 排序逻辑
  • 2. 2.0版验证——提问/解答
  • 确定主题
  • 设想问题
  • 回答问题
  • 【练习】用思维导图软件画出各自的结构图、用金字塔原理验证结构合理性
一、萃取之内萃三步曲
  • 1. 横向发散
  • 2. 分类归纳
  • 3. 纵向演绎
二、萃取之外取四通道
  • 1. 书
  • 2. 课
  • 3. 文
  • 4. 人

适合对象

1 有课程开发任务的专兼职讲师、业务专家 2 培训经理,人力资源管理者 3 对课程开发感兴趣的企业员工

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 应用课程设计与开发五步骤,快速开发出符合企业实践要求的标准课程
  • 利用科学方式分析学习需求,并从需求中提炼出培训能够解决的学习要点
  • 正确撰写学习模块的学习目标和课题名称
查看更多收益 收起更多收益
  • 运用金字塔原理对学习内容进行课程结构的搭建
  • 萃取学习内容,并将萃取出的内容加以提炼美化
  • 运用导入、讲解、练习、回顾的4步教学设计模型设计出完整的教学策略

课程背景与交付信息

现如今,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。却发现

※一些员工工作经验非常丰富,但总是很难有效的将经验提取、复制或传递给他人

※课程设计与开发时有在做,却苦于没有详细的流程与方法,完全凭感觉

课程时间

3天

授课方式

讲授法、视频教学、案例分析、小组讨论、游戏体验、经验分享、小组演练等。课程体系

课程内容重点

01分析需求
02需求定义
03收集需求
04确定需求
05问题收集

讲师介绍

吴军 讲师头像

吴军

AI赋能职场效能与内训师发展专家

吴军是AI+TTT培训实战专家,拥有15年企业培训经验及高级工程师职称。他擅长将AI技术融入TTT内训师培养与办公提效,累计培养内部培训师数百人次,致力于通过结构化思维与智能化工具提升职场效能。可结合TTT内训师培养方向补充授课视角,聚焦课程开发、经验萃取、授课技巧

电力能源金融银行通信烟草制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《五步成课:高效精彩的课程开发工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合1 有课程开发任务的专兼职讲师、业务专家 2 培训经理,人力资源管理者 3 对课程开发感兴趣的企业员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

应用课程设计与开发五步骤,快速开发出符合企业实践要求的标准课程,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:标准版:3天(6小时/天),当堂输出成果 精华版:2天(6小时/天),课程结束后一周内出成果。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授法、视频教学、案例分析、小组讨论、游戏体验、经验分享、小组演练等。课程体系,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配