课程结构开发与设计
一、课程结构搭建流程
- 1. 授课对象的定位
- 1. 专业的定位
- 2. 经验的界定
- 3. 层级的区分
- 小组研讨
拯救课堂：课程结构设计与体验式授课技巧
拯救课堂：课程结构设计与体验式授课技巧的训练重点落在内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
辛绛 · 企业大学建设与关键人才培养专家
课程大纲
第五章 内容的探讨
二、授课结构开发与设计
- 1. 课类对应授课方法
- 2. 授课目标如何设计
- 1. 五星教学
- 2. 教学目标五级量表
- 故事：一部电影的教学目标
- 3. 授课目标对应结构设计
- 1. 达成目标的五个层级
- 2. 互动式教学的六个层级
- 3. 互动式教学的三个方法
- 4. 互动式教学心电图
课堂专业表达
一、专业表达外在肢体塑造
- 1. 手势
- 1. 手势禁忌
- 2. 手势类型
- 3. 手势标准
- 手势
- 练习：请您分享一下您的观点
- 2. 眼神
- 1. 眼神禁忌
- 2. 眼神交流
- 眼神
二、专业表达模型与工具
- 1. SCQA表达模型
- 1. SCQA步骤流程
- 2. SCQA应用时机
- 例子：XX问题的解决
- 2. PSS表达模型
- 1. PSS步骤流程
- 2. PSS应用时机
- 案例：XX发明
- 3. 黄金圈表达模型
- 1. 黄金圈内涵
体验式授课技巧
一、引导式体验授课技巧
- 1. 引导技术的特征
- 1. 两大特征
- 2. 引导技术应用的时机
- 故事：看自身的百分比
- 2. 引导技术的形式
- 1. 世界咖啡
- 2. 团队共创
- 3. 团队列名
- 4. 开放空间
- 5. 头脑风暴
二、游戏式体验授课技巧
- 1. 游戏的设计
- 1. 设计原则
- 2. 利用AI设计游戏
- 示范互动：设计一个体验式游戏
- 2. 体验式游戏流程
- 1. 规则
- 3. 展开
- 4. 发问
- 游戏体验：队呼体验游戏
三、案例式体验授课技巧
- 1. 案例法的作用
- 2. 案例开发技巧
- 3. 案例法的步骤
- 事例展示：乞丐的职业素养
- 案例分析：小玉的故事
- 2. 案例体验式研讨
- 1. 应用时机
- 2. 优缺分析
- 3. 方法步骤
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
核心收益
- 经验拆解更清楚：正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点
- 课堂设计更具体：内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法
- 转化任务更可用：情境演练优化表达结构、重点呈现和现场回应方式
- 内部复制有抓手：可复用的汇报提纲、演讲脚本或讲解检查清单
课程背景与交付信息
课程结构如何设计？
互动式的课程结构又应该如何设计？
如何能结构化进行表达？
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程结构开发与设计：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第五章 内容的探讨：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03课堂专业表达：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04体验式授课技巧：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
辛绛
企业大学建设与关键人才培养专家
上市公司企业大学校长，二十余年500强培训管理经验。擅长企业大学构建、TTT内训师培养及AI赋能人才发展，累计培养8000+名讲师，主导开发10000+门课程，是19家企业大学的构建者与关键人才复制专家。可结合TTT内训师培养方向补充授课视角，聚焦课程开发、授课技巧、经验萃取
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《拯救课堂：课程结构设计与体验式授课技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6h/天 理论支撑。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
