适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
打破部门墙:跨部门沟通与协作
为什么一件事情由一个部门主导、另一个部门协作,往往就变成孤掌难鸣?
行业、参训对象和课时安排先对齐,沟通表达课纲与练习会更贴近现场
可选交付版本
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
企业中基层管理、管理后备、储备干部
课程定位
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
课程适配与选型边界
这部分用于判断《打破部门墙——跨部门沟通与协作》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
企业中基层管理、管理后备、储备干部
本课程围绕《打破部门墙——跨部门沟通与协作》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容重点包括第一讲:聚焦跨部门、第二讲:跨部门沟通与协作之强大的信息系统、第三讲:跨部门沟通与协作之良好的沟通氛围等,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,由曲直主讲来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在了解主题概念,应优先进入主题页、方案页或知识页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕聚焦跨部门明确判断口径和处理优先级
- 用跨部门沟通与协作之强大的信息系统安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
- 带走跨部门沟通与协作之良好的沟通氛围相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
为什么一件事情由一个部门主导、另一个部门协作,往往就变成孤掌难鸣?部门间的沟通障碍重重,仿佛有难以逾越的鸿沟,协作总无成效?怎样才能打破壁垒,克服部门间的沟通障碍,让员工发挥一加一大于二的功效?如何避免跨部门冲突,提高公司内部沟通的有效性以改善运营效率?本课程将带来全新的思维方式与行为模式,让跨部门之间的沟通畅顺、高效!
2天,12小时
◆ 内容实战:注重实战、实用和实效。分享真实的案例与故事,点燃培训现场的氛围,使学习过程更加生动有趣。 ◆ 系统架构:通过讲述→互动→工具的方式。清晰地组织和呈现知识,以终为始…
课程内容重点
课程大纲
聚焦跨部门
- 1. 接触
- 2. 同步
- 3. 了解
- 4. 担当
- 5. 交集
- 乐高互动:赢得越多越好
- 1. 部门的定义
- ——有权管辖的一个特殊的领域
- 案例分享:咱们的部门沟通现状?
- 2. 部门间沟通障碍的原因
- 1. 目中无人
- 2. 投射效应
- 3. 本位主义
- 4. 边际死角
- 5. 群众效应
- 6. 瑜亮情结
跨部门沟通与协作之强大的信息系统
- 1. 沟通的定义
- 2. 为什么沟了却不通?
- 1. 沟通三要诀
- 2. 团队沟通过程
- 3. 各类沟通方式的影响力
- 1. 讲话的秘决
- ——先讲观点还是先讲事实?
- 2. 如何借用信息系统完成跨部门沟通?
- 1. 线下沟通
- 2. 线上沟通
- 乐高互动:部门墙场景中利用到哪些信息系统?
- 本节行动契约
- 1. 随时沟通,随时解决
- 2. 沟通面对面,用数据说话
- 3. 尽量文字依据,减少口头传递
跨部门沟通与协作之良好的沟通氛围
- 1. 会议改进
- 2. 跨部门沟通的环境
- 案例:如何提问更能让人接受?
- 案例:管理不是竞争而是合作
- 1. 说话的正确时机
- 1. 成事不说
- 2. 遂事不谏
- 3. 既往不咎
- 2. 沟通的金字塔结构
- ——看得见的思维、立体化的表达
- 乐高互动:部门墙场景中哪些沟通氛围可以改变?
- 梳理二、教练式沟通法的目标拆解、责任边界和过程指标
- 1. 经常感恩
跨部门沟通与协作之规范的工作流程
- 1. 承认事实
- 2. 分析情况是如何产生的
- 3. 通过分析,制定下次行动计划
- 4. 建立反馈系统来保证新计划的实施
- 1. P--计划
- 2. D--执行
- 3. C--检查
- 4. A--改正(再执行)
- 乐高互动:部门墙场景中重新构建流程?
- 梳理二、PDCA戴明环的目标拆解、责任边界和过程指标
- 1. 复杂的问题简单化
- 2. 简单化的东西量化
- 3. 量化的东西流程化
- 4. 流程化的东西制度化
跨部门沟通与协作之明确的组织目标
- 案例:睡觉有利于身体健康吗?
- 1. 明确组织跨部门沟通与协作想要达成的结果
- ——完成任务≠结果!
- 2. 跨部门制定目标的SMART原则
- 1. 具体
- 2. 可衡量
- 3. 可达成
- 4. 相关
- 5. 有时限
- 乐高互动:找到并明确部门墙场景中的共同目标
跨部门沟通与协作之真诚的服务意识
- 1. 谁是我们的客户?
- 案例:客人与家人
- 2. 为什么对待自己人不如对待外人
- 1. 相互尊重
- 2. 物流、服务、信息供应链
- 3. 客户服务的准确概念
- 1. 哇!式服务流程
- ——影响、缓解、深入、推荐、挽回、创造
- 2. 改变习惯用词
- 乐高互动:维护部门墙场景中的内部客户
- 梳理二、内部客户服务的目标拆解、责任边界和过程指标
- 1. 明确谁是你的内部客户?
- 2. 共同制定工作目标并使期望一致
- 3. 通过询问真正理解内部客户的需要
- 4. 聆听内部客户的需要
- 5. 同意所同意的事,说到做到,坚持持续跟进
讲师介绍
曲直
中基层管理与人才赋能专家
中基层管理与人才赋能专家。曲直,实战管理人才与AI赋能专家,专注中基层管理与团队效能。拥有9年经验及百度AI落地背景,授课300+场。擅长乐高游戏化与新生代管理,助力企业打造高绩效团队
查看讲师主页课程常见问题
这门《打破部门墙——跨部门沟通与协作》适合哪些企业或学员?
适合企业中基层管理、管理后备、储备干部。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
本课程围绕《打破部门墙——跨部门沟通与协作》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对沟通表达的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一讲:聚焦跨部门、第二讲:跨部门沟通与协作之强大的信息系统、第三讲:跨部门沟通与协作之良好的沟通氛围等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单?
页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准