信用卡“以客户为中心”的数字化经营体系建设课程

信用卡“以客户为中心”的数字化经营体系…不只补概念,更关注存量时代信用卡经营的核心痛点与破局逻辑、以客户为中心的构建——从客户洞察到策略闭环在真实场景里的判断和取舍

1天 战略规划

课程大纲

存量时代信用卡经营的核心痛点与破局逻辑

内容重点
  • 1. 行业痛点深度剖析
  • 2. 破局方向:以客户为中心的数字化经营体系
  • 核心理念:客户全生命周期价值(LTV)>单次交易价值
  • 战略三支柱
  • 数字化能力:客户洞察、策略设计、执行闭环

以客户为中心的构建——从客户洞察到策略闭环

内容重点
  • 1. 数字化客户洞察体系
  • 工具与方法
  • 客户价值分层模型(RFM模型实战案例)
  • 平安银行蜜月期客户识别标准(新客3个月内产品渗透策略)
  • 高层决策点:数据中台建设优先级与分中心数据权限设计

跨部门协同与组织能力升级

内容重点
  • 1. 客户导向的协同机制设计
  • 流程重构:以客户旅程(如投诉处理、权益兑换)串联部门职责
  • 工具应用:客户体验地图(CJM)实战:暴露断点、明确协同节点
  • 案例:民生银行代发客群经营中分行、卡中心、科技部门协同流程
  • 2. 数字化管理模式:从KPI到OKR融合

领导力转型——推动理念落地的三大关键

内容重点
  • 1. 资源分配:客户体验投入vs短期业绩压力
  • 决策框架:客户LTV测算模型(附麦肯锡某银行案例)
  • 案例研讨:若2024年预算削减20%,如何优先保障客户经营资源?
  • 2. 文化渗透:从口号到行为
  • 管理者三问工作法

零售信用卡客群经营重点场景拆解

内容重点
  • 1. 首面经营+蜜月期经营+流失挽回
  • 首面经营要做到必做+选做
  • 蜜月期经营要做到千元万元五万元标准化范式及产品渗透
  • 流失挽回的策略
  • 2. 潜力客户经营是信用卡客群经营的核心与重点

适合对象

业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

工具会用但流程接不上、结果不好验时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 对齐工具场景、输入要求和输出校验,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕存量时代信用卡经营的核心痛点与破局…明确判断口径和处理优先级
  • 用以客户为中心的构建——从客户洞察到…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走跨部门协同与组织能力升级相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

信用卡行业进入存量时代,面临三大核心矛盾

获客难:依赖费用补贴、地推等传统模式,成本高且不可持续

留存难:总部与分中心经营断层,客户流失率高

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01存量时代信用卡经营的核心痛点与破局逻辑
02以客户为中心的构建——从客户洞察到策略闭环
03跨部门协同与组织能力升级
04领导力转型——推动理念落地的三大关键
05零售信用卡客群经营重点场景拆解

讲师介绍

宋海林 讲师头像

宋海林

数字化转型与金融科技实战专家

宋海林,数字化转型与金融科技实战专家,集普华永道合伙人、阿里业务总监、高校教授等多重背景于一身。深耕数字化十余年,主导多个千万级转型项目,年度授课超100场,致力于通过数据驱动与科技融合赋能企业业务增长

金融银行证券保险互联网零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《信用卡“以客户为中心”的数字化经营体系建设课程》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

更适合业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐工具场景、输入要求和输出校验,先把训练目标落到真实工作场景;围绕存量时代信用卡经营的核心痛点与破局…明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配