赢在客户体验时代(3天2晚

沟通有礼、温度对话(上午)、沟通5大态度红线和推诿的态度:只解释只推脱连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

3天 服务营销

适合对象

报喜鸟定制类服务的量体师、翻译、搭配师团队

课程定位与主要问题

客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 服务营销: 从客户需求出发,以满意服务为起点,以专业的销售技巧促使客户现场成交,并以极…
  • 温度沟通: 现场沟通的4大温度技巧,避免线上5类消极表达,与客户实现有温度的对话;同时…
  • 异议化解:分析客户抱怨的原因,运用投诉处理的同理心技巧和3F技巧, 力争化危为机,重新赢得客户的信
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  • 需求分析:4大性格类型8大消费心理:通过客户的关注问题、提问类型,聊天方式分析客户常见类型和消费心理,学会不同客户类型的赞美技巧、沟通要领
  • 体验设计:在给客户提供服务的全过程中,客户往往抱怨平庸的服务没有印象,根本不懂我们的需求。因此,从客户的视角、竞争的视角和行业最佳的视角重新审视服务质量,打造像海底捞一样的极致体验…
  • 跨界学习:珠宝、汽车保养店服务、百货高端、银行等服务VIP客户等的惊喜服务案例,通过跨行业的学习,分析惊喜服务的关键点和细节设计

课程背景与交付信息

未来30年不是力量的竞争、不是肌肉的竞争,甚至不是知识的竞争,而是服务别人能力的竞争,是体验的竞争

在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,客户必须作为企业最重要的资产来管理,客户的体验决定企业经营的成败。而服务则是每个行业得以体现差异化、个性化的核心竞争力

在给客户提供服务的全过程中,客户往往抱怨平庸的服务没有印象,甚至只关心营销指标,根本不懂我们的需求。因此,从客户的视角、竞争的视角和行业最佳的视角重新审视服务质量,打造极致体验服务体系模式,树立独特的品牌形象,才能保持竞争优势,获取客户资源

课程时间

3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01沟通有礼、温度对话(上午)
02沟通5大态度红线
03推诿的态度:只解释只推脱
04烦躁的态度:打断客户、重复只说一句话
05拒绝的态度:拒绝但没有建议

课程大纲

沟通有礼、温度对话(上午)

一、沟通5大态度红线
  • 1. 推诿的态度:只解释只推脱
  • 2. 烦躁的态度:打断客户、重复只说一句话
  • 3. 拒绝的态度:拒绝但没有建议
  • 4. 质疑的态度:反问客户
  • 5. 随意的态度:抱歉和同理心的话术只是机械重复
二、沟通4大温度技巧
  • 1. 多用我表达尊敬
  • 2. 多用我可以表达意愿
  • 3. 运用您能缓解紧张
  • 4. 常用麻烦,好吗?征求同意
三、沟通3大氛围营造
  • 1. 恰如其分的赞美
  • 2. 不失时机的关怀
  • 3. 养成习惯的感谢
四、对话2类尊崇表达
  • 1. 强调特殊待遇的话术
  • 2. 强调仗义相助的话术

沟通有效、积极对话

一、专业问答引沟通技巧
  • 1. 善于提问的技巧
  • 2. 面对客户抱怨的结构化反馈技巧
  • 案例引入:客户在现场常见的抱怨有哪些?
  • 1. 承认事实
  • 2. 感受情绪
  • 3. 肯定合理
  • 4. 立刻行动
  • 5. 开放式结尾

沟通有法、同理心对话(下午)

一、应诉原则
  • 1. 理解
  • 2. 真诚
  • 3. 克制
  • 4. 快捷
二、应诉方法:CLEAR让客户心情晴朗
  • 1. Control:控制情绪,学会转移压力
  • 2. Listen:聆听诉说:有效倾听的方法

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《赢在客户体验时代(3天2晚》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合报喜鸟定制类服务的量体师、翻译、搭配师团队等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

服务营销:从客户需求出发,以满意服务为起点,以专业的销售技巧促使客户现场成交,并以极致的细节服务征服客户促使客户复购或推荐,最终将客户发展为忠实客户,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配