服务之道:客户思维、需求解读
- 企业生态环境的变化:传统增长手段难以维系增长
- 企业客户关系的变化:客户越来越主动、企业越来越被动
- 100-1=0:1个人的失误有可能毁掉100人的努力
- 案例分享:卓越服务赢得客户的信赖和传播
- 1. 1.0需求:客户需求满足
- 2. 2.0需求:过程无须太费周折
- 3. 3.0需求:过程愉悦超越期待
- 1. 1.0基本服务:被动满足客户服务
- 2. 2.0满意服务:省心省时省力服务
- 3. 3.0卓越服务:利用一切资源为客户解决问题,让客户产生信赖和依赖
春风化雨、化诉为金-客户满意度提升及投…不只补概念,更关注服务之道:客户思维、需求解读、服务之法:满意标准、流程优化在真实场景里的判断和取舍
公司技术部门、产研部门、运维部门经理、客服部门主管及服务骨干
客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
客户至上,体验为王、是互联网思维重要体现。客户并不仅仅指公司(市场)外的服务对象,也指公司外部每一个服务对象。将外部客户、外部客户和合作部门的同事,每一个与自己工作相连接的人作为客户对待,将客户至上的服务理念运用到组织外部,每个岗位的员工都需要思考:我的客户是谁?我为谁创造价值?客户需要从我的流程获得什么?我如何让客户满意?公司每个环节的工作都是为了让自己的直接客户满意,让这条客户链的产品和服务,按照客户的需求不断增值,并把价值传递给最终客户,从而确保公司的最终客户满意
服务的管理是客户满意度的管理:洞悉客户需求,完善服务质量标准化体系建设(SERVQUAL)定义客户接触的关键时(MOT),通过服务让客户从服务满意到服务超预期,并预见抱怨投诉贬损点,贯彻服务补救策略与执行
1天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
高级客户服务管理专家
李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系
查看讲师主页本课程页面围绕《春风化雨、化诉为金-客户满意度提升及投诉处理技巧训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合公司技术部门、产研部门、运维部门经理、客服部门主管及服务骨干等需要系统提升相关能力的人群
树立:客户至上的理念,提升客户服务意识,发挥每个岗位员工的自我驱动力,从客户需求出发,保证下一道工序的客户满意,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配