极致服务创造口碑客户-客户经营服务销技能提升

极致服务创造口碑客户-客户经营服务销技…适合带着现有问题进入课堂,通过创新篇:好服务是设计的把做法和跟进节奏校准清楚

2天 服务营销

适合对象

企业服务管理、市场营销、客服中心等一线服务经营

课程定位与主要问题

销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干已有明确任务时,可借这门课把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进拆成分工和检查点

核心收益

  • 解读服务价值: 在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,客户必须作为企业最重要的资产来管理…
  • 理解客户需求: 在给客户提供服务的全过程中,客户往往抱怨平庸的服务没有印象,甚至只关心营销…
  • 提升沟通技巧: 营造愉快沟通的氛围,设计温度服务话术,规范投诉处理步骤,掌握同理心表达技巧…
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  • 创造忠诚客户:通过微细节设计,微流程优化,由点到面,创新极致服务的细节体验及服务流程,超越客户期待,最终让客户成为企业的忠诚粉丝

课程背景与交付信息

21世纪所有的行业都属于服务业,服务是每个行业得以体现差异化、个性化的核心竞争力。服务不只是产品的附属品,更是企业的护城河。《极致服务创造口碑客户》这门课程户这就需要每一位员工掌握客户经营思维:回归服务本质,打造服务文化,以客户需求为核心,以极致服务为标准,积极开拓客户市场,为客户创造价值,在每个接触点上服务好客户,从信任度到满意度到忠诚度,让客户成为企业的传播大使,从而给企业带来可持续的效益和美誉度

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01思维篇:客户为体验买单
02创新篇:好服务是设计的
03暖心服务、温度沟通

课程大纲

思维篇:客户为体验买单

一、体验时代、生态变化
二、极致服务与平庸服务
  • 案例分享:燃气、供暖、供电等行业的极致服务
三、极致服务的ICARE模式
四、忠诚客户的测量标准(NPS:客户净推荐值)
  • 1. 让客户自发传播的体验
  • 2:测量客户忠诚度的指标

认知篇:赢在我懂你

一、客户体验金字塔
  • 1. 底层体验:安全感、操控感、流畅感
  • 2. 中层体验:舒适感、快乐感、尊崇感、尊宠感
  • 3. 顶层体验:成就感、荣耀感、参与过
二、客群画像、需求分析(KANO需求分析模型)

创新篇:好服务是设计的

一、岗位优提升:以客户视角提升岗位标准(服务满意感知模型(SERVQUAL)
  • 1. 有形度:服务设施、员工形象
  • 2. 专业度:态度友善、技能娴熟
  • 3. 反应度:及时响应、答复、解决
  • 4. 移情度:主动服务、灵活服务
  • 5. 可靠度:无一例外、兑现承诺
二、细节微设计:细节心体验
  • 案例分享:峨眉山景区的细节改进、某航空公司的登机细节、某酒店的入住登记
  • 1. MOT价值:客户接触的每分每秒都会留下难忘的印象
  • 2. MOT管理:ABC管理
三、流程微优化:服务动人心
  • 1. 梳理体验触点:客户旅程图(客户体验视角)
  • 2. 优化前后台服务标准:服务蓝图(企业服务管理视角)
  • 3. 惊喜服务设计:峰终定律
  • 4. 投诉点预防:预防投诉6大策略(针对课前调研案例)

暖心服务、温度沟通

一、暖心服务、氛围营造
  • 案例导入:某企业催缴电话被客户拒绝,为什么引起反感?
  • 1. 信任氛围的出发点:表达感谢
  • 2. 营销氛围的加温点:真心赞美
二、电话沟通、亲和力塑造
  • 1. 心理匹配:克服偏见、避免辩解
  • 2. 声音匹配:语调、语气、强度和停顿
  • 3. 用心倾听:不带偏见、非必要不打断、不匆忙下结论

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《极致服务创造口碑客户-客户经营服务销技能提升(2天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业服务管理、市场营销、客服中心等一线服务经营等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

解读服务价值:在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,客户必须作为企业最重要的资产来管理,客户的体验决定企业经营的成败。而服务则是每个行业得以体现差异化、个性化的核心竞争力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配