客户视角下的卓越服务设计(3H)-老师

客户视角下的卓越服务设计(3H)-老师的训练重点落在客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

销售管理

适合对象

企业服务精英

课程定位与主要问题

客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 建立:客户至上、服务制胜的服务意识,打造服务竞争力的发展规划
  • 应用: 客户需求KANO分析工具、根据客户的基本需求、期望需求和兴奋需求,匹配适宜…
  • 建设: 客户满意5项标准:最快响应、专业支持、要事优先、换位思考、兑现承诺。通过反…
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  • 团队跟进更一致:客户视角下的卓越服务设计(3H)-老师的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

市场竞争就是争夺客户的竞争,客户就是商业财富的来源,客户关系管理是营销人员基础的核心工作。市场竞争中,很多企业都把工作重心放在不断开放新客户中,不惜花费大量资源和他家拼命争夺新客户,却在客户经营方面缺乏系统的规划和必要的手段,也缺乏保留客户和实现客户忠诚的策略。因此,开发出来的客户很快就流失了,给企业带来很大的损失。《客户视角下的卓越服务设计》就是引导各部门服务精英,从客户需求出发,最终通过价值交换和情感关怀发展维系客户的忠诚

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01全员服务、服务驱动新增长
02服务思维:上接客户需求、下接企业经营目标
03客户满意、标准优化

课程大纲

全员服务、服务驱动新增长

一、市场变化:从买方市场到卖方市场
  • 市场环境的变化:从标准化产品到个性化的产品和服务
  • 企业发展的变化:从新客户开拓到老客户深耕
  • 服务的难题和挑战:服务部门如何满足客户超标准需求并塑造客户忠诚度
二、服务挑战:服务如何提升价值感
  • 1. 如何让客户更信赖?
  • 2. 如何创造服务的个性化?
  • 3. 如何满足超标准的客户需求?
  • 视频案例:华为服务供应商争取千万云服务的故事-帮助客户发展是我们的使命

服务思维:上接客户需求、下接企业经营目标

一、上接需求:重点客户需求分析
  • 需求模型导入:KANO需求模型分析
  • 1. 基本需求:服务仅仅是满足必须的需求
  • 2. 期望需求:需求不断被满足,客户的满意度随之提升
  • 3. 兴奋需求:引导客户的需求,创新服务,超越客户的期待
  • 案例分享:业务部门、支撑部门运用KANO模型分析内外部客户3层需求
二、下接目标:结合经营目标(满意度、忠诚度),设计卓越服务3层级
  • 1. 良好的服务:兑现承诺、按时交付
  • 2. 优秀的服务:高效完成、细节胜出
  • 3. 卓越的服务:超额价值、关系经营、一揽子解决、共同开发市场
  • 案例分享:各行业标杆企业,为满足客户需求设计不同等级的服务经营目标

客户满意、标准优化

一、满意服务、量化标准(SERVQUAL服务质量量化指标)
  • 服务营销岗位的客户感知满意标准
  • 1. 有形度:服务设施、有形展示、仪容仪表
  • 2. 专业度:态度友善、亲和力强、专业技能娴熟、服务流程清晰
  • 3. 响应度:对于问题及时响应、及时答复、及时解决
  • 4. 移情度:主动服务、灵活服务、个性化服务
  • 5. 可靠度:无一例外、兑现承诺、给客户信赖感

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《客户视角下的卓越服务设计(3H)-老师》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业服务精英等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

建立:客户至上、服务制胜的服务意识,打造服务竞争力的发展规划,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配