版权:下一道工序都是客户-内外部客户服务体验设计及满意沟通(

服务管理:创新服务驱动新增长和服务思维:以客户为中心解读客户需求会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

2天 服务营销

课程大纲

服务管理:创新服务驱动新增长

一、生态变化
  • 市场环境的变化:从变量市场到存量市场,从新客户拓展到老客户深耕
  • 客户经营目标变化:从客户满意度到追求客户忠诚度
三、体验旅程管理
  • 1. 体验管理模型:从单点式的客户服务到客户生命周期的全流程管理
  • 2. 服务周期管理:服务战略、服务设计、服务转换、服务运营

服务思维:以客户为中心解读客户需求

一、客户体验金字塔
  • 1. 1.0初级体验:客户需求满足
  • 2. 2.0轻松体验:过程无须太费周折
  • 3. 3.0难忘体验:过程愉悦超越期待
二、卓越服务3层级
  • 1. 良好的服务:兑现承诺、按时交付
  • 2. 优秀的服务:高效完成、关注细节
  • 3. 超预期的服务:超额价值、关系经营、一揽子解决
  • 4. 卓越服务:参与客户发展、共同开发市场
三、重点客户需求分析
  • 需求模型导入:KANO需求模型分析
  • 1. 基本需求:服务仅仅是满足必须的需求
  • 2. 期望需求:需求不断被满足,客户的满意度随之提升
  • 3. 兴奋需求:引导客户的需求,创新服务,超越客户的期待

服务满意体系建设:客户之旅触点优化、客户期望管理

一、客户之旅、服务高效
  • 1. 客户旅程图:客户视角、客户的时间逻辑感受体验全旅程
  • 2. 关键时刻MOT:与客户接触的每分每秒都是关键时刻
  • 3. 确定5类关键触点:内部客户服务旅程全生命周期的关键环节或触点
  • 首触点
  • 抱怨触点
  • 高频触点
  • 高感知触点
  • 结束触点
二、体验旅程微优化:售后服务体系建设
  • 1. 提升满意度:细节提升内部客户满意
  • 有形度:服务可视化、价值可量化
  • 专业度:态度友善(明确让内部客户感受消极的沟通红线)、技能娴熟
  • 反应度:响应、答复、解决的时间明确
  • 移情度:主动服务、灵活服务、超越客户期待
  • 可靠度:无一例外、兑现承诺
  • 2. 降低投诉率:预判内部客户超期的需求,并管理客户期望值,争取第一次把服务做对
  • 事前控制:关系经营、问题的预判
  • 事中管理:尽快解决、损失最小化
  • 事后补救: 化诉为金、争创双赢

客户满意管理、科学测量

一、测量3类指标
  • 1. 描述性指标
  • 2. 感知性指标
  • 3. 结果性指标
二、常见3个指标
  • 1. 客户满意度(CAST)
  • 2. 客户费力度(CES)
  • 3. 净推荐值(NPS)
三、体验测量模型
  • 1. 满意度全面系统模型
  • 2. 重点业务测评模型
  • 3. 即时满意度模型

满意沟通、跨部门高效合作

一、棘手场景的EOAC沟通模型
  • 超过岗位标准的沟通场景
  • 超过部门范围的沟通场景
  • 超过合同范围的应急场景
  • 需要跨部门协调的紧急
二、EOAC积极沟通模式
  • 探索需求(Explore)
  • 主动提议(Offer)
  • 行动承诺(Action)
  • 满意确认(Confirm)

适合对象

内外部服务部门一线服务精英

课程定位与主要问题

销售转化、客户经营或关键客户突破训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 转变思维:内部客户满意推动外部客户满意,发挥每个岗位员工的自我驱动力,从客户需求出发,保证下一道工序的客户满意
  • 洞察需求:以内部客户需求出发(基本需求、期望需求和兴奋需求)为客户提供良好服务、优秀服务,甚至是卓越服务
  • 标准建设: 客户满意5项标准:最快响应、专业支持、要事优先、换位思考、兑现承诺。通过反…
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  • 流程优化:聚焦内部服务全流程体验,梳理MOT关键触点,优细节提升满意,预判抱怨点服务前置,设计峰值点创造惊喜,为领导和同事创造难忘的美好体验,提升团队的归属感和凝聚力
  • 沟通训练:面对内部同事和外部客户的超预期的服务需求,学会用EOAC的沟通模式,洞察需求、主动建议、积极行动,创造双赢价值

课程背景与交付信息

客户至上,体验为王、是互联网思维重要体现。客户并不仅仅指公司(市场)外的服务对象,也指公司内部每一个服务对象。将外部客户、内部领导及合作部门同事,每一个与自己工作相连接的人作为客户对待,将客户至上的服务理念运用到组织内部,每个岗位的员工都需要思考:我的客户是谁?我为谁创造价值?客户需要从我的流程获得什么?我如何让客户满意?公司每个环节的工作都是为了让自己的直接客户满意,让这条客户链的产品和服务,按照客户的需求不断增值,并把价值传递给最终客户,从而确保公司的最终客户满意

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01服务管理:创新服务驱动新增长
02服务思维:以客户为中心解读客户需求
03服务满意体系建设:客户之旅触点优化、客户期望管理
04客户满意管理、科学测量

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《版权:下一道工序都是客户-内外部客户服务体验设计及满意沟通(》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合内外部服务部门一线服务精英等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

转变思维:内部客户满意推动外部客户满意,发挥每个岗位员工的自我驱动力,从客户需求出发,保证下一道工序的客户满意,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天(12H)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配