人人都是客户经理-客户服务意识提升及MOT关键时刻满意沟通技巧训练

需求分析、服务升级需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2天 服务营销

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 第一天

全员服务、服务驱动新增长(1.5H)

一、市场变化:从买方市场到卖方市场
  • 市场环境的变化:从标准化产品到个性化的产品和服务
  • 企业发展的变化:从新客户开拓到老客户深耕
  • 服务的难题和挑战:服务部门如何满足客户超标准需求并塑造客户忠诚度
二、服务挑战:服务如何提升价值感
  • 1. 服务提升价值感
  • 如何让客户更信赖?
  • 如何创造服务的个性化?
  • 如何满足超标准的客户需求?
  • 视频案例:华为服务供应商争取千万云服务的故事-帮助客户发展是我们的使命
  • 2. 转变以客户为中心的服务思维
  • 产品部门:如何以客户思维为客户打造产品
  • 后勤部门:如何用服务支持一线部门?
  • 人力资源:如何配合业务部培养更高效的员工
  • 市场部门:如何以客户需求为导向积极主动为客户创造价值
三、解读客户定义:下一道工序都是客户
  • 客户的内涵:下一道工序都是客户,人人都是客户经理
  • 客户的划分:外部客户、内部客户;职能客户/职级客户/流程客户/工序客户

需求分析、服务升级(2.5H)

一、客户体验金字塔
  • 1. 1.0初级体验:客户需求满足
  • 2. 2.0轻松体验:过程无须太费周折
  • 3. 3.0难忘体验:过程愉悦超越期待
二、客户需求分析
  • 需求模型导入:KANO需求模型分析
  • 1. 基本需求:服务仅仅是满足必须的需求
  • 2. 期望需求:需求不断被满足,客户的满意度随之提升
  • 3. 兴奋需求:引导客户的需求,创新服务,超越客户的期待
三、卓越服务3层级
  • 1. 1.0良好服务(提升客户满意度):兑现承诺、按时交付
  • 2. 2.0优秀服务(降低客户费力度):高效完成、关注细节、专业胜出
  • 3. 3.0卓越服务(创造客户忠诚度):超额价值、关系经营、一揽子解决方案

满意提升、标准优化(2H)

一、满意标准(SERVQUAL国际服务质量量化指标)
  • 1. 有形度:服务设施、有形展示、仪容仪表
  • 2. 专业度:态度友善、专业技能娴熟、流程清晰
  • 3. 响应度:及时响应、及时答复、及时解决
  • 4. 移情度:主动服务、灵活服务、个性化服务
  • 5. 可靠度:无一例外、兑现承诺、给客户信赖感
二、现场
  • 讨论:各部门的服务满意标准
  • 第二天
  • 沟通礼仪篇

沟通有礼、温度对话(1H)

一、沟通5大态度红线
  • 案例导入:客户会因为哪些问题从产品抱怨升级服务态度的抱怨?
  • 1. 蔑视的态度
  • 2. 烦躁的态度
  • 3. 拒绝的态度
  • 4. 质疑的态度
  • 5. 随意的态度
  • 小组
  • 讨论:5大态度的具体表现,可作为温度对话手册里的沟通忌讳来进行编写
二、对话常见4大温度技巧
  • 1. 多用我表达尊敬
  • 2. 多用我可以表达意愿
  • 3. 运用您能缓解紧张
  • 4. 常用麻烦,好吗?征求同意
三、沟通对话3大氛围营造
  • 1. 恰如其分的赞美
  • 2. 不失时机的关怀
  • 3. 养成习惯的感谢
  • 4. 高度重视的尊崇
  • 高情商沟通篇

识别客户、高情商互动(2H)

一、I型沟通技巧:情绪起伏,着急不理智的案例
  • 1. 行为方式:滔滔不绝
  • 2. 表达特点:夸张生动
  • 3. 思维特点:缺乏逻辑
  • 4. 沟通要点:胜在关系
二、C型沟通技巧:反馈问题客观,需求无法满足,如何应对?
  • 1. 行为方式:细节盘问
  • 2. 表达特点:谨言慎行
  • 3. 思维特点:有理有据
  • 4. 沟通要点:胜在专业
三、D型沟通技巧:脾气急躁,不听解释的
  • 1:行为方式:自我中心
  • 2. 表达特点:说一不二
  • 3. 思维特点:掌控主导
  • 4. 沟通要点:胜在速度
四、S型沟通技巧:磨叽,理解能力较差,反复询问的
  • 1:行为方式:反应较慢
  • 2. 表达特点:委婉宽容
  • 3. 思维特点:回避压力
  • 4. 沟通要点:胜在信任
  • 小组
  • 讨论:从客户行为表现、关注问题、思考逻辑、诉求分析等特点识别客户沟通风格,并迅速匹配适宜的沟通模式
  • 跨部门合作沟通篇

满意沟通、跨部门高效合作(3H)

一、棘手场景的EOAC沟通模型
  • 超过岗位标准的沟通场景
  • 超过部门范围的沟通场景
  • 超过合同范围的应急场景
  • 需要跨部门协调的紧急
二、EOAC积极沟通模式
  • 探索需求(Explore)
  • 主动提议(Offer)
  • 行动承诺(Action)
  • 满意确认(Confirm)

适合对象

企业一线部门:生产、物流、研发、品技等管理者;企业支撑部门:人力、财务、后勤等管理者

课程定位与主要问题

客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 思维转变:客户至上的理念,提升全员客户服务意识,发挥每个岗位员工的自我驱动力,从客户需求出发,保证内外部的客户满意
  • 需求洞察:客户3层基本需求,为客户提供良好服务、优秀服务和卓越服务
  • 标准建设: 客户满意5项标准最快响应、专业支持、要事优先、换位思考、兑现承诺。通过反思…
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  • 温度沟通训练:营造愉快沟通的氛围,设计温度服务话术,掌握同理心表达技巧,通过主动服务超越客户期待,换来客户的信任和理解
  • 高情商沟通训练:因人而异的沟通技巧、匹配不同的沟通风格,通过为不同客户画像,探索不同类型的高效沟通话术
  • 跨部门合作沟通训练:面对内部同事和外部客户的超预期的服务需求,在MOT的关键时刻学会用EOAC的沟通模式,洞察需求、主动建议、积极行动,创造双赢价值

课程背景与交付信息

随着市场竞争的更加充分和产能日趋充足,不同行业都经历着从卖方市场到买方市场的焦灼和痛苦。市场的整体进步决定了传统以价格/产能为基础的粗放型增长越来越乏力

因此企业整体战略和经营必须向精细化、个性化上转变,用服务创造企业形象口碑,用服务打造更加友好产品体验,用服务创造新的增长点,用服务提升内部效率是所有面对竞争的企业必须面对的挑战

企业销售部门 如何用服务撬动销售持续增长,提升公司和品牌形象,提升传播口碑和价值

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01全员服务、服务驱动新增长
02需求分析、服务升级
03满意提升、标准优化
04沟通有礼、温度对话

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《人人都是客户经理-客户服务意识提升及MOT关键时刻满意沟通技巧训练(2天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业一线部门:生产、物流、研发、品技等管理者;企业支撑部门:人力、财务、后勤等管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

思维转变:客户至上的理念,提升全员客户服务意识,发挥每个岗位员工的自我驱动力,从客户需求出发,保证内外部的客户满意;需求洞察:客户3层基本需求,为客户提供良好服务、优秀服务和卓越服务。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配