沙漠掘金之团队协作与高效沟通
课程通过沙漠掘金团队角色、资源和行进规则,体验部门协作与沟通;结合STAR影响力、目标与阻力分析、RACI及利益相关者地图,练习一对一和一对多协作
1天,6小时 沟通表达
课程大纲
沙盘规则说明及掘金行动
沙盘规则说明及掘金行动
- 案例研讨:皮划艇团队谁是领导?卓越的团队是哪个?
- 1.沙漠掘金背景介绍
- 2.沙漠掘金目标设定
- 3.掘金团队分工与组建
- 首席执行官--制定目标 引领团队
- 首席财务官--统筹资源 合理利用
- 首席天气官--数据梳理 预防风险
- 首席向导官--规划路径 有力执行
- 首席交易官--交换资源 实现共赢
- 首席参谋官--提供信息 建议决策
- 4.掘金规则分享与解答
- 行进规则
- 消耗规则
- 问题解答
- 5.开启25天掘金之旅
- 6.沙漠掘金与部门协作与沟通关系
- 总结案例:团队协同的重要性--华为与联想相关协作案例讨论
沟通影响力-一对一沟通与协作
沟通影响力-一对一沟通与协作
- 1.沟通影响力的五个层级
- 2.平时积累人际关系
- 人际资源建立三个方法
- 能力资源提升四个关键
- 好感资源构建三个秘诀
- 3.影响对方的四个维度
- 工具:STAR影响力模型
- 4.灵活采用各种沟通方法
- 5.事后巩固:带来更多的成果
- 兑现承诺
- 跟踪进展
- 巩固积累
- 课堂实操:一对一沟通课堂实操演练
- 案例分享:乌镇陈向宏与黄磊相关沟通案例
- 课程工具:TKI冲突模型
策略影响力-一对多沟通与协作
策略影响力-一对多沟通与协作
- 1.策略影响:推动配合工作四个步骤
- 2.明确目标:让目标代替我们说话
- 协作目标的四个关键
- 课堂实操:设定有意义目标,增加协作
- 3.识别关键:抓住关键,影响对方
- 找出关键决策人
- 认清关键环节
- 影响关键行动
- 4.分析阻力:消除阻力,形成合力
- 意愿类阻力
- 能力类阻力
- 案例分析:这个案例中小王是什么阻力?如何破解?
- 5.施加影响:多管齐下,影响众人
- 案例分析:RACI矩阵明确角色与责任(谁负责、谁批准、咨询谁、告知谁)
- 案例分析:跨部门利益相关者分析地图
- 【课程总结】答疑、总结与531成果转化
适合对象
企业青年员工、跨部门轮岗储备人才、需提升团队融入效率的转型期员工
课程定位与主要问题
课程通过沙漠掘金团队角色、资源和行进规则,体验部门协作与沟通;结合STAR影响力、目标与阻力分析、RACI及利益相关者地图,练习一对一和一对多协作
课程适配与选型边界
可结合以下对象、练习内容和课程区别判断是否适合当前学习需求
适合对象
企业青年员工、跨部门轮岗储备人才、需提升团队融入效率的转型期员工
练习内容
以沙漠掘金体验团队分工,再用STAR影响力、RACI和利益相关者分析练习融入与协作
课程区别
面向青年、轮岗和转型员工的沟通融入;管理者版侧重资源配置与执行系统
使用边界
同一沙盘可以服务不同学习任务;游戏表现不证明人格,不保证企业业绩
同一沙盘可以服务不同学习任务;游戏表现不证明人格,不保证企业业绩
核心收益
- 团队组建与认知:理解团队的核心内涵、学习建立团队共识与信任构建的底层逻辑
- 角色认知与深化:明确个人贡献点,掌握从“执行者”到“价值节点”的角色转型
- 协作流程优化:在动态变量中,实践群体可行决策,风险预判及优先级决策的协同逻辑
课程背景与交付信息
课程结合《沙漠掘金之团队协作与高效沟通》的实际业务场景展开,帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。
授课方式
模型讲解、能力测评、心理测试、案例解析、实操演练等
课程工具
TKI冲突模型 第三单元:策略影响力-一对多沟通与协作 1.策略影响:推动配合工作四个步骤 2.明确目标:让目标代替我们说话 协作目标的四个关键 课堂实操:设定有意义目标,增加协作 3.识别关键:抓住关键,影响对方 找出关键决策人 认清关键环节 影响关键行动 4.分析阻力:消除阻力,形成合力 意愿类阻力 能力类阻力 案例分析:这个案例中小王是什么阻力?如何破…
课程内容重点
01沙盘规则说明及掘金行动
02沟通影响力-一对一沟通与协作
03策略影响力-一对多沟通与协作
讲师介绍
阎志新
管理心理学与管理沟通实战讲师
阎志新老师的课程原稿聚焦职场沟通中的TA人际沟通分析,围绕自我状态、行为沟通地位、互补沟通、交错沟通、隐藏沟通等工具,服务沟通诊断、冲突化解、绩效面谈和团队建设等场景
查看讲师主页
课程差异说明
课程通过沙漠掘金团队角色、资源和行进规则,体验部门协作与沟通;结合STAR影响力、目标与阻力分析、RACI及利益相关者地图,练习一对一和一对多协作
课程常见问题
《沙漠掘金之团队协作与高效沟通》适合哪些学员?
企业青年员工、跨部门轮岗储备人才、需提升团队融入效率的转型期员工。
这门课练习哪些工作动作?
以沙漠掘金体验团队分工,再用STAR影响力、RACI和利益相关者分析练习融入与协作
课程时间如何安排?
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
与相邻课程的训练重点有什么区别?
面向青年、轮岗和转型员工的沟通融入;管理者版侧重资源配置与执行系统
使用课程方法时有哪些边界?
同一沙盘可以服务不同学习任务;游戏表现不证明人格,不保证企业业绩