DFX面向X的设计（整合培训）

课程大纲

课程总览

一、DFX概述1、什么是DFX？

2. 为什么要DFX？
3. DFX的分类

3.1 面向制造与装配的设计DFMA

3.2 面向成本的设计DFC

3.3 面向测试的设计DFT

3.4 面向可靠性和维修性的设计DFRM

3.5 面向环境的设计DFE

※ 课堂讨论

二、面向制造与装配的设计DFMA1、DFMA的意义

1.1 减少成本

1. 1.1减少制造成本
1. 1.2减少开发成本

适合对象

产品研发人员、项目管理人员、工程技术人员、生产管理人员、质量管理人员

课程定位与主要问题

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时，可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点

核心收益

先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
DFX概述1、什么是DFX和为什么要DFX会被串成一组可练习的现场改善
标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
复盘跟进有依据：DFX的分类相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

DFX，面向X的设计，是为了使新设计的产品在其全生命周期内，充分满足各个相关方的所有要求，针对产品全生命周期的各种要素进行事先的设计与策划的方法的统称。具体包括

面向功能的设计（DFF，Design For Function）

面向性能的设计（DFP，Design For Performance）

课程时间

2天

授课方式

激情授课、案例分享、课堂练习、小组活动、总结发表

课程内容重点

01DFX概述1、什么是DFX？

02为什么要DFX？

03DFX的分类

041 面向制造与装配的设计DFMA

052 面向成本的设计DFC

讲师介绍

夏玉臣

质量管理与精益运营改善专家

精益六西格玛黑带大师，专注质量+精益+绩效综合改善。拥有26年世界500强实战经验，擅长TQM、精益生产与六西格玛融合应用，为数百家知名企业提供全生命周期质量与效率解决方案

制造业汽车行业航空航天烟草行业电力能源石化能源材料

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课程差异说明

本课程页面围绕《DFX面向X的设计（整合培训）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

产品研发人员、项目管理人员、工程技术人员、生产管理人员、质量管理人员。

学习这门课可以获得什么收益？

先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体；DFX概述1、什么是DFX和为什么要DFX会被串成一组可练习的现场改善。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用激情授课+案例分享+课堂练习+小组活动+总结发表，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配