管理者成长引擎—数字化时代MTP管理者综合技能提升和工具实操

从优秀到卓越的领导思维变革先把对象、任务和边界讲清，领导力效能直接影响团队结果：大树模型再帮助团队对齐现场处理口径

10天 管理者能力提升
授课讲师： 李乾 · 管理效能与组织人才发展专家
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课程大纲

课程总览

一、数字化时代管理观：从优秀到卓越的领导思维变革
二、方法论四部曲：如何实践你的数字化时代领导力
三、领导力效能直接影响团队结果：大树模型
一、领导者卓越管理加速突破（领越领导力版权内化）
二、优秀领导者的领导方式
三、赋能型领导者的三大核心工作
一、什么是目标管理——有的放矢
二、目标的设定与分解——有的放矢

适合对象

企业高中基层各级管理人员储备干部

课程定位与主要问题

AI办公试点、数字化流程优化或团队效率提升项目需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 了解到优秀管理者数字化时代的素质模型，看到自己的差距
  • 在心理上，真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡
  • 流程复用更容易：科学系统的思考方法，正确全面的判断能力，通过现象看清本质
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  • 人工复核有抓手：一套问题分析与解决的工具和流程
  • 提升上下级和各部门之间的协调沟通能力
  • 学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置

课程背景与交付信息

为加深对于数字化时代MTP管理的深入理解，本系列课程从管理者的基本认知入手，呈现数字时代的管理观，剖析中坚管理者的角色和心态建设；通过从计划到执行研修战略执行力；提供情境领导模型，让管理者的领导力和组织的效能得以充分发挥

权威机构调查表明，很多企业的管理者普遍缺乏系统化的管理技能学习，无师自通、自学成才普遍存在。管理能力的粗放令企业无数无形中付出了高昂的管理成本，牺牲了数倍于实际业绩的绩效，浪费了企业大量的资源。由于很多管理者的管理技能不足，他们仅凭自己的经验、感觉或悟性进行管理，缺少一整套系统的、科学的思维方式和管理方法，导致他们经常感到心有余而力不足，造成工作效率低下，甚至成为工作中的障碍

企业管理水平的提升，首先面临的问题就是企业管理者思维方法和能动性的提升。胜任当下以及应对未来的经营管理需求的——管理者必须更努力地学习新知识、新方法，必须更努力地通过管理的优化为企业创造出更好的局面，这是管理者的使命。当下是未来的序幕

课程时间

10天

授课方式

建构主义教学、理论精华讲授、视频精选片段、案例分析、情景模拟、小组讨论、管理游戏、工具演练，强化迁移互动演练，突出实战性与实用性

课程内容重点

01数字化时代管理观：从优秀到卓越的领导思维变革
02领导力效能直接影响团队结果：大树模型
03领导者卓越管理加速突破（领越领导力版权内化）
04优秀领导者的领导方式
05赋能型领导者的三大核心工作

讲师介绍

李乾 讲师头像

李乾

管理效能与组织人才发展专家

管理效能与组织人才发展专家。李乾，管理效能提升专家，拥有28年世界500强及上市企业管理实战经验。专注中高层管理技能、领导力发展与人才体系建设，累计培训学员逾万人，课程满意度95%以上

制造业金融银行电力能源通信消费品零售医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者成长引擎—数字化时代MTP管理者综合技能提升和工具实操》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业高中基层各级管理人员储备干部。

学习这门课可以获得什么收益？

了解到优秀管理者数字化时代的素质模型，看到自己的差距；在心理上，真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按10天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用建构主义教学+理论精华讲授+视频精选片段+案例分析+情景模拟+小组讨论+管理游戏+工具演练，强化迁移互动演练，突出实战性与实用性，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配