HR专属企业内部学习培养规划师标准训练教程从角色转型与项目设计到基于业务目标的人才培养培育规划设定
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
HR专属企业内部学习培养规划师标准训练教程从角色转型与项目设计到基于业务目标的人才培养培育规划设定
HR专属企业内部学习培养规划师标准训练…的训练重点落在计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
王传庆 · 组织心智进化与敏捷人才发展专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
HR专属企业内部学习培养规划师标准训练教程从角色转型与项目设计到基于业务目标的人才培养培育规划设定（可选版本）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
一、学习规划是一项复合技能
- 1. 兼职型与专职型培训规划师
- 2. 培养规划师的资源决策困境
- 3. 缺乏学习思维，是规划难点
- 4. 学习规划师的核心能力要素
二、强化基础是解决问题之本
- 1. 学习规划师的能力体系模型
- 2. 培养规划 =领导力育人才能
- 3. 让规划不再形式化组织实施
三、培养规划与学习设计一体
- 1. 人才培养感觉不到位的根源
- 2. 学习设计思维包括需求分析
- 3. 需求分析的根基：绩效改进
四、规划型工作安排以及思考
- 1. 培养规划师核心能力的根基
- 2. 自身所在岗位连接度的反思
- 3. 系统规划基础：单项目设计
- 第二单元：培养规划师核心方法论 - 基于角色转型思考的学习规划设计原理
一、总论：六步培养规划需求分析设计法（大约3年期）
- 1. 培训需求分析不是调研这么简单
- 2. 培训学习方案设计也不是写报告
- 3. 别去做"套模板"式培训管理者
- 3. 一切都是基于业务，基于"人本"
二、第一步：定位三年培养规划与业务的关联性（解决为什么要培训）
- 1. 如何看出某个行为现象，背后的培训需求
- 2. 三角视角：高层战略-中层部署-基层执行
- 3. 如何看出某个行为现象，背后的培训需求
- 4. 三角视角：高层战略-中层部署-基层执行
- 5. 最直接高效需求获取：如何做好需求访谈
- 6. 其他方法多，但都比不上亲自到一线看看
三、第二步：软实力-获得业务支持（让规划有效启动）
- 1. 培训管理，最怕闭门造车还自以为是
- 2. 投入更多的时间搞关系，一定没有错
- 3. 获取支持的BP式对谈沟通关键法则
- 4. 不要忘记了培训方案利益相关者分析
四、第三步：培养方案与IDP的融合 - 有效实施的渡口（实施培训并不难）
- 1. 不要认为请外训就结束了，现在大家不认
- 2. 优秀的培养方案，必备的科学化课程安排
- 3. 培养规划师，必须知晓的多样化学习形式
- 4. 如何合理搭配培训形式而不显得矫揉造作
- 5. 外部讲师如何匹配，尤其是让学员能喜欢
- 6. 如果是内训师队伍，如何选拔和打造师资
适合对象
HR部门人员、培训管理者（专职+兼职）、业务部门负责人、业务骨干 职能部门主管、一线经理均可 课程标签：【学习培养规划师】\【培养计划】\【培训规划】\【分析】\【调查】\【方案】
课程定位
目标拆解、进度跟踪、风险协同和复盘改进复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 知晓学习培养规划师的核心方法论
- 激活人才发展指引者的角色意识
- 懂得制定有效的培养发展规划方案
- 转变人才发展的行为模式实现转型
课程背景与交付信息
当前，许多具备大体量多分支网格型业务的集团型企业，都拥有内部的HR、人才发展、培训管理团队，但一个非常现实的问题摆在企业面前，也就是，这些者，往往大部分工作比较繁杂，无法专注聚焦于人才培育和发展工作
这就使得许多人才发展工作出现与业务脱钩的情况，例如培训的规划和组织无法深入业务痛点，管培生、储备干部的IDP培养计划制定，大部分为了应付工作、甚至出现例行公事照搬模板的情况，种种迹象，都使得人才发展，无法形成良性合作与配合，影响了企业业务发展的可持续性
《HR专属企业内部学习培养规划师标准训练教程——从角色转型与项目设计到基于业务目标的人才培养培育规划设定》课程，是一门实战干货分享+现场练习应用型课程，课程使用了经典案例教学法，一个案例贯穿到底，详细讲述了作为一名拥有人才发展思维的业务部门管理者，如何在企业发展的浪潮中，履行好自己的"人才发展指引者"角色，如何利用学习设计能力，助力业务，助力团队和组织的人才发展
课程时间
2天，12小时
课程内容重点
01学习规划是一项复合技能
02兼职型与专职型培训规划师
03培养规划师的资源决策困境
04缺乏学习思维，是规划难点
05学习规划师的核心能力要素
讲师介绍
王传庆
组织心智进化与敏捷人才发展专家
专注组织心智进化与敏捷人才发展的实战专家，拥有近20年企业大学建设与学习发展商业实战经验。AXCRUM®方法论创始人，擅长将AI技术内化为组织智能升级动力，助力企业构建高适应性人才体系
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
HR部门人员、培训管理者（专职+兼职）、业务部门负责人、业务骨干 职能部门主管、一线经理均可 课程标签：【学习培养规划师】\【培养计划】\【培训规划】\【分析】\【调查】\【方案】。
学习这门课可以获得什么收益？
知晓学习培养规划师的核心方法论；激活人才发展指引者的角色意识。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
