DISC与管理者能力提升

管理提升与管理认知被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天,12小时 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、管理提升
  • 案例:【费斯汀格法则】提升认知-正确看待员工的行为
  • 1. 管理认知
  • 1. 管理认知:有改善的意识
  • 案例:足球场找针实验
  • 管理习惯:使自己的管理习惯更适宜
  • 案例:改善建议(工作习惯、生活习惯、健康饮食习惯)
  • 管理角色:理解部门成员的不同
  • 工具:DISC解析(针对不同风格的员工进行更合适的管理行为)
二、解读性格DISC
  • 1. 什么是DISC?
  • (1)性格DISC的方法理念
  • 案例: 时代趋势所需
  • 2. 前提假设理论与思维、性格探索
  • 1. 前提假设思维
  • 心理测评:你属于那种风格?
  • 工具:DISC知己解彼解析及案例解读(测评诊断+互动体验+改善计划)
  • 互动:基于不同性格的互动体验
  • 2. 不同性格幽默的沟通习惯是交谈培育/绩效面谈的良方
  • 工具:SCQA
三、管理流程改善
  • 1. 流程做驱动
  • 工具:待办事项清单、PDCA
  • 2. 精益做迭代
  • 工具:OGSM/GROW(基于GROW实现激励)
  • 案例:二八定律
  • 管理行为:有效培育激励与实施
四、管理者解决日常管理问题
  • 麦肯锡解决问题的七个步骤
  • 工具:七个步骤(理解解决日常照顾多个角度)
  • 2. 教练式问话
  • 案例:金先生的管理习惯(将激励落实为行动)
  • 3. 管理绩效面谈(不断优化)
  • 工具:理解OKR、BSC、KPI、绩效面谈全流程
  • 1. 复盘与绩效面谈
  • 工具:PDCA推进执行,绩效面谈全流程
  • 互动:鱼骨图
五、管理工作改善与工作量化
  • 1. 量化管理
  • 工具:SMART
  • 2. 逻辑思维体会改善
  • 互动案例:八大平衡轮启示-生活工作完美平衡
  • 3. 六大逻辑与成果输出、落实行动
  • 4. 总结回顾与学员分享

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 帮助提升管理者角色认知定位,建立科学适宜的管理者理念意识
  • 深度了解管理者所需的掌握的DISC学科以及培育技巧
  • 提升管理综合方法和给予参考落地工具
  • 【课程安排】
  • 天,6小时/天

课程背景与交付信息

管理是门技术、好的管理是门艺术;本课程通过体验式学习、丰富的案例讲授,互动场景体验,实现新晋管理干部技能提升;课程通过DISC展开理解因人而异、巩固管理者角色认知定位以及了解新时代员工特点进而实现更好的管理培育综合能力的多角度进行学习,最终通过工具的应用落地在实际的工作情境之中

课程时间

2天,12小时

授课方式

六位一体课程体系:原理、思维、方法、工具、案例、研讨练习 轻松幽默的授课风格并卖力的讲授落地内容,戏称培训界的相声大师

课程内容重点

01管理提升
02管理认知
03管理认知:有改善的意识
04管理习惯:使自己的管理习惯更适宜
05解读性格DISC

讲师介绍

于滨 讲师头像

于滨

员工赋能与管理实战专家

于滨,员工赋能与管理实战专家,10年经验,前上市公司人力资源总监。擅长中基层管理与职业素养提升,累计授课1000+场,以幽默强逻辑风格助力企业人才梯队建设,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

电力金融通信能源制造地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《DISC与管理者能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

帮助提升管理者角色认知定位,建立科学适宜的管理者理念意识,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式?

课程主要采用六位一体课程体系:原理+思维+方法+工具+案例+研讨练习 轻松幽默的授课风格并卖力的讲授落地内容,戏称培训界的相声大师,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配