管理者角色认知-教培

管理者的工作理念和通过他人完成任务会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1-2天 战略解码

课程大纲

课程总览

一、管理者的工作理念
  • 1. 通过他人完成任务
  • 2. 关注员工成功
  • 3. 管理性工作和修养
  • 4. 部门的成功
  • 5. 像一位真正的管理者
二、管理的本质
三、管理的悖论
  • 1. 眼镜蛇效应
  • 案例及分析
  • 2. 激励陷阱
四、管理新思维
  • 1. 管理的边界思维
  • 2. 如何对待不守规矩的人
  • 3. 人的品性表现于情景的关系
  • 4. 管理的本质是激发善意
  • 5. 员工的契约精神
  • 6. 管理的双刃剑思维与灰度思维
  • Chapter 02 企业赋予我们的角色
一、角色定位之源
  • 1. 企业始终关注的三大满意度:员工满意度、客户满意度、企业满意度
  • 2. 三大满意度衍生五大角色定位
二、角色1:组织战略的承接者
  • 1. 战略承接的三要素
  • 2. 经营的四要素
  • 思考与承担
  • 3. 战略承接者包含的五大要素
三、角色2:高效团队打造者
  • 1. 团队的标准
  • 2. 有效团队的维度
  • 思考与承担
  • 3. 高效团队的五大要素
四、角色3:组织能力提升者
  • 1. 什么是组织能力
  • 案例解析
  • 2. 组织能力模型
  • 3. 个人能力提升的方法
  • 4. 学习螺旋式上升模型
  • 思考与承担
  • 5. 组织能力提升者的三要素

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 收益一,前沿知识:站在教培行业前沿的知识点
  • 收益二,实战案例:国内外优秀教培行业的案例
  • 收益三,实用方法:掌握教培行业管理者的角色定位,掌握自我认知的各类方法
  • 收益四,落地工具:与以上方法配套的经过验证的落地工具
  • 收益五,成型模板:配合工具的各类自我认知的模板

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从管理者的工作理念切入,继续校准通过他人完成任务与后续跟进节奏。

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者的工作理念
02通过他人完成任务
03关注员工成功
04管理性工作和修养
05部门的成功

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《管理者角色认知-教培》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

收益一,前沿知识:站在教培行业前沿的知识点,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1-2天(推荐2天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配