课程总览
- 判断决策是否必要
- 辩明问题的性质
- 界定问题
- 判断什么是正确的决策
- 让别人接受你的决策
- 化决策为行动
- 根据实际结果检验决策
- 1. 先有决策结论再有事实依据(而不是传统:先收集事实与汇总数据再有决策结论)
- 2. 听取(异议)不同的意见,尤其是反面意见
- 3. 决策时要有可供选择的方案
- 4. 不要先思考谁是对的,而是要先思考什么是对的
- 原创文字案例阅读与分析:买厂风波
- 情景体验:决策的成败取决于找到正确问题,管理者应首先找到正确问题讨论
20 :卓有成效的管理者五项管理能力提…不只补概念,更关注时间管理、重视贡献在真实场景里的判断和取舍
不同行业不同领域中小企业企业老板中高层管理者部门负责人知识工作者营销人员及其他人员
《20 :卓有成效的管理者五项管理能力提…》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
《卓有成效的管理者》我更是爱不释手,不知读了多少遍,常读常新。尤其是面对变幻莫测的市场和全球化竞争的困惑时,总能从书中得到新的启示……
管理者都应该学会有效性,这是成为一名有效的管理者的必经之路
——张瑞敏(摘自《卓有成效的管理者》序)
2天
课程讲授60%,视频与文字案例分析及互动研讨30%,实操练习10%
制造业基层管理与精益效能提升专家
宋曦,制造业基层管理与精益效能提升专家,25年制造领域经验。擅长班组长系统化管理、PMC及精益改善,服务企业3000余家,助力企业实现产能大幅提升与成本显著优化
查看讲师主页本课程页面围绕《20 :卓有成效的管理者五项管理能力提升(二天)2026》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合不同行业不同领域中小企业企业老板中高层管理者部门负责人知识工作者营销人员及其他人员等需要系统提升相关能力的人群
通过学习时间管理,帮助管理者有效利用时间,进而提升整个企业的效率,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:2天(12小时)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用课程讲授60%,视频与文字案例分析及互动研讨30%,实操练习10%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配