皮之不存，毛将焉附-太平天国的失败分析失
皮之不存，毛将焉附-太平天国的失败分析失要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
经济下行期的组织变革与员工激励
经济下行期的组织变革与员工激励适合带着现有问题进入课堂，通过救生艇上的生存自救建议把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
杨华 · 人力资源管理与组织效能提升专家
课程大纲
救生艇上的生存自救建议
救生艇上的生存自救建议要点拆解
- 梳理救生艇上的生存自救建议要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解救生艇上的生存自救建议要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出救生艇上的生存自救建议要点拆解课程设计表、互动脚本和转化任务
变革-组织应对危机的唯一选择
变革-组织应对危机的唯一选择要点拆解
- 梳理变革-组织应对危机的唯一选择要点的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解变革-组织应对危机的唯一选择要点的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出变革-组织应对危机的唯一选择要点课程设计表、互动脚本和转化任务
案例分享：SpaceX的成功与挑战者失败-NASA成功的组织变革
案例分享：SpaceX的成功与挑战者失败-NASA成功的组织变革要点拆解
- 梳理案例分享的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解案例分享的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出案例分享课程设计表、互动脚本和转化任务
理解组织变革的意义——提升企业生存能力和市场竞争力
理解组织变革的意义——提升企业生存能力和市场竞争力要点拆解
- 梳理理解组织变革的意义——提升企业生的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解理解组织变革的意义——提升企业生的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出理解组织变革的意义——提升企业生课程设计表、互动脚本和转化任务
适合对象
全体员工
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 了解经济下行的现况，以及未来趋势
- 理解经济下行对企业生存与发展的挑战，以及应对的策略
- 理解企业变革的必要性，企业变革的关键方式与步骤
- 理解在经济下行时期，个人生存的最佳策略—同舟共济、群策群力
课程背景与交付信息
国家宏观经济下行压力大，尤其是曾经过热发展的房地产及其相关行业企业的业务量快速萎缩。对于这类企业来说，发展和生存遭遇重大挑战
市场去产能与企业产能过剩间矛盾
企业务量下降与企业成本投入间矛盾
课程时间
0.5天，3小时
授课方式
讲授、案例解析、问题研讨、现场模拟
课程内容重点
01皮之不存，毛将焉附-太平天国的失败分析失
02救生艇上的生存自救建议
03变革-组织应对危机的唯一选择
04案例分享：SpaceX的成功与挑战者失败-NASA成功的组织变革
05理解组织变革的意义——提升企业生存能力和市场竞争力
讲师介绍
杨华
人力资源管理与组织效能提升专家
人力资源管理与组织效能提升专家。杨华，人力资源实战专家，24年实战经验。擅长绩效薪酬体系设计、中高层领导力发展及组织战略解码，曾任鹏欣集团人力总经理，具备跨行业、跨职能的管理视角
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《经济下行期的组织变革与员工激励》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
全体员工。
学习这门课可以获得什么收益？
了解经济下行的现况，以及未来趋势；理解经济下行对企业生存与发展的挑战，以及应对的策略。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按0.5天，3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授+案例解析+问题研讨+现场模拟，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
