激励型组织、赋能型管理 —赋能型管理者核心素养修炼

为什么赋能是当今管理者的必修课和勤奋的瓶颈与沉默的团队会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1-2天 管理者能力提升

适合对象

企业中高层管理者、部门负责人、项目经理、高潜后备干部

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 澄清赋能型管理的本质,完成从管控者到赋能者的认知与角色转型,建立正确的赋能心智模式
  • 过程动作更具体:构建理性信任的评估框架与渐进授权方法,能安全、有效地扩大下属的决策与行动空间
  • 学会运用GROW模型等核心教练技术,在日常对话中激发下属思考、承担责任,而非直接给答案
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  • 能够设计并运行团队内部的学习与试错机制,搭建赋能平台,将个人能力沉淀为组织能力
  • 现场产出个人赋能领导力发展行动计划,针对当前团队状况,制定可立即实施的赋能改善举措

课程背景与交付信息

许多管理者正陷入这样的双重困境:自己疲于奔命,成为团队最大的瓶颈和救火队员;而团队成员却感到无力、缺乏成长,陷入等、靠、要的被动状态。我们常听到管理者抱怨:下属能力不足,交代的事总达不到要求,不如我自己来。我一放权,就容易出错,收回来又说我管得太细。同时,员工则反馈:领导不信任我,没有决策空间,工作没成就感。我的想法总被否定,干脆只听命令办事。这种管理者很累,团队很废的恶性循环,其根源在于管理模式仍停留在工业时代的命令-控制范式,无法激活知识型员工的创造力与责任感

赋能型管理,绝非简单的放权或放任,而是一套需要刻意修炼的、高阶的领导者素养系统。它要求管理者完成从棋手(亲自操纵棋子)到教练(培养冠军棋手)的根本角色转变。本课程基于华为等赋能型组织的实践,结合成人学习原理与教练技术,系统拆解赋能背后的四大核心素养:信任构建、精准授权、教练式引导、平台搭建。我们将通过真实场景还原、工具演练与心智反思,帮助管理者掌握让团队比你更强大的具体方法,最终实现团队自驱动、管理者得解放、组织出成果的三赢局面

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01困境与跃迁:为什么赋能是当今管理者的必修课?
02管理者的现实之痛:勤奋的瓶颈与沉默的团队
032:从管理1.0到管理2.0:时代变迁下的管理范式革命
04命令控制型管理的失效:为何它在知识型工作中代价高昂?
05赋能型管理的本质:释放潜能、提升效能、创造归属

课程大纲

课程总览

一、困境与跃迁:为什么赋能是当今管理者的必修课?
  • 1. 管理者的现实之痛:勤奋的瓶颈与沉默的团队
  • 小组
  • 讨论:收集并分享您目前管理中最费力却效果不佳的一个具体
  • 2:从管理1.0到管理2.0:时代变迁下的管理范式革命
  • 命令控制型管理的失效:为何它在知识型工作中代价高昂?
  • 赋能型管理的本质:释放潜能、提升效能、创造归属
  • 工具:赋能型管理者 vs. 管控型管理者行为对比清单
二、第一项素养:信任基石——如何构建敢于赋能的心理安全区?
  • 1. 破解赋能的信任悖论:不信任就不授权,不授权就无法证明值得信任
  • 信任的两大维度:人品信任(动机善良)与能力信任(结果可靠)
  • 2. 构建理性信任的评估与建立框架
  • 如何评估下属的责任意愿与责任能力?——信任度评估矩阵
  • 建立信任的渐进式行动:从小风险委托到关键授权
  • 工具:基于任务风险的信任建立阶梯表
  • 3. 管理者自身的信任状:如何通过透明与一致成为可信赖的领导者?
三、第二项素养:精准授权——如何将放手变成可控的赋能杠杆?
  • 1. 授权的核心不是分活,而是分责、分权、分利
  • 为何多数授权失败?混淆了授权与弃权
  • 2. 精准授权五步法
  • 第一步:授权什么?(筛选可授权任务,区分必须保留与可以下放的工作)
  • 第二步:授权给谁?(结合信任评估,匹配人选)
  • 第三步:如何沟通?(清晰约定目标、边界、资源、汇报机制)
  • 工具:授权沟通清单(包含期望成果、决策权限、底线红线、支持资源)
  • 第四步:过程如何跟进?(建立轻量级里程碑检查点,而非事无巨细的监控)
  • 第五步:事后如何闭环?(复盘、认可、担责、总结提升)
  • 角色扮演:演练一次挑战性的关键任务授权对话
四、第三项素养:教练式引导——如何通过提问激发智慧,而非提供答案?
  • 1. 从英雄式领导到教练式领导:你的角色是提供答案的解惑者还是激发思考的提问者?
  • 教练式对话的核心价值:培养独立思考,提升解决问题的能力所有权
  • 2. 赋能型对话的核心
  • 工具:GROW模型实战
  • Goal(目标):如何帮助下属厘清真实、有价值的目标?
  • Reality(现状):如何引导其客观、全面地分析现状,而非抱怨?
  • Options(选项):如何激发其创造性思考,探索多种可能性?
  • Will(意愿与行动):如何促使其做出具体的行动承诺?
  • 工具:GROW模型对话引导卡
  • 现场
五、第四项素养:平台搭建——如何从赋能个人到赋能组织?
  • 1. 赋能的高级形态:打造土壤而不仅仅是培养苗子
  • 个人赋能易逝,系统赋能长青
  • 2. 构建团队内部的三大赋能平台
  • 学习分享平台:如何设计有效的经验复盘、案例分享机制?
  • 试错创新平台:如何设立安全区,鼓励可控风险的实验与创新?
  • 协同支持平台:如何打破信息孤岛,促进团队内部的资源与智慧流动?
  • 工具:团队赋能平台健康度自检表
  • 3. 塑造赋能型团队文化:从绩效考核、激励认可到日常仪式,全面注入赋能基因
六、整合修炼:制定你的赋能领导力转型计划
  • 1. 课程核心回顾与个人洞察
  • 通过赋能素养四象限雷达图,评估个人当前的优势与待发展领域
  • 工具:个人赋能领导力素养评估雷达图
  • 2. 制定90天赋能实践行动计划
  • 选定一个最迫切的赋能应用场景(如:某个下属、某个项目、某个会议)
  • 规划具体的行动步骤、所需支持及成功衡量标准
  • 3. 总结与承诺
  • 小组内分享行动计划,建立学习伙伴与问责机制
  • 导师结语:赋能之路,始于信任,成于系统,终于文化

讲师介绍

赵恒 讲师头像

赵恒

大客户销售系统升级专家

工商管理博士,20余年高管实战经验,专注大客户销售系统升级与矩阵式组织赋能。独创SAF销售飞轮,服务600余家企事业单位,助力企业打破部门墙,实现销研协同与业绩持续增长

互联网科技制造业金融银行文旅行业消费品零售政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《激励型组织、赋能型管理 —赋能型管理者核心素养修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、部门负责人、项目经理、高潜后备干部等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

澄清赋能型管理的本质,完成从管控者到赋能者的认知与角色转型,建立正确的赋能心智模式,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1-2天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配